北师大版(三年级起点)四年级下册unit 9 hot soup lesson 2 whas your favorite food？教案.docVIP

Unit 9 Hot Soup Lesson 2 Whats your favorite food？ 教学目标? 1.能借助插图理解故事的主要内容；? 2.能模仿故事人物对话；? 3.能询问、说明自己喜欢的食物； 4.能理解歌曲大意，跟唱歌曲；? 5.能结合故事中Mocky因为心急喝汤被烫到的情节，培养良好的进餐习惯和意识。?? 教学重点? 1.在插图的帮助下理解故事大意，朗读故事人物对话；? 2.在情境中询问对方或说明自己喜欢的食品。? 教学难点? 在语境下理解询问别人、说明自己喜好句型的语用功能和意义。 教具准备? 配套教学光盘，自制课件，教学卡片。? 教学过程? Get?Ready? 1.猜饮料? （1）教师出示几种饮料的图片，让学生看图说词汇。? （2）出示上述饮料的图片和单词，让学生图文匹配。? 2.复习故事? （1）复习故事（I）中的人物对话。呈现插图，删除部分人物对话，让学生根据提示补全对话。? （2）完整播放故事（I）动画，让学生跟读或模仿表演。?? Listen?and?Read? 1.导入故事? 利用插图复习故事（I）的最后一幅图，让学生预测他们要去哪里、要干什么。T:?Where?are?they?going？?What?are?they?going?to?do？?? 2.学习故事? （1）让学生完整看一遍连环画，确定他们的猜测是否正确。? （2）让学生回忆