北师大版(三年级起点)四年级下册UNIT8_BIG_BIRD教案2.docVIP

Unit 8 章节（或单元）教学设计 学校 十一 学科 英语 年级 四 班级 3\4 任课教师 关坤 总课时 7 教 学 目 标 知 识 目 标 1.学生能理解课文大意并能正确的朗读课文，全体学生能认读本课　　　　　　　　　　　 　的重点词句。 2.大部分学生能够在听、说、读、写活动中运用所学习词汇。 3.学生能说、唱歌曲歌谣。 技 能 目 标 1.学生能对所学重点句型进行替换练习2.部分学生能根据情景创编对话3.学生能正确书写本课重点句型培养学生学习英语的兴趣。 培养学生自主学习的能力。 通过对一些词句的学习，让学生热爱小动物。…了解指示代词的一些用法。 教 材 分 析 　　本单元有故事两篇；一些形容词；句型Is he\she a tall boy\girl? Yes, he\she is. No, he\she isn’t. It’s a fat bear. They are big animals；字母g在单词中的发音；歌曲、歌谣个一首。 教学 重点难点 　 　功能句型；所学基本形容词；字母g 的发音 　用所学形容词描述事物的特征。 章 节 教 学 目 标 监 测 试 题 课时教学设计 学校：十一 年（班）级：四 人数：100 日期： 学科：英语 课题：Unit 8 Big bird 课型：故事 课时：1 教学目标（四维融通表述）：