何平“新九论”心得体会一二.doc

学习何平“新九论”心得体会之一 近期通过学习《亿万人民的热切期盼》等评论文章顿觉耳目一新,精神为之一振。尽管学习时间不长,但学的踏实,学的实在,学的值得。 转变领导方式是一个必然的发展趋势，是促进经济社会又好又快发展的客观需要，是提高领导水平、加强党的执政能力建设的客观需要，是抢抓机遇、加快崛起的客观需要。现结合自己的工作，我谈一下认识： 一是要勤于学习，提高政治理论素养。当今时代飞速发展，经济社会日新月异，学习已经成为各级干部履职尽责的迫切需要。实现领导方式转变、加快发展方式转变，更要从学习入手。端正态度，自觉把学习当作一种追求、一种责任、一种习惯，时刻增强“学如逆水行舟，不进则退”的紧迫感，真正把学习当作政治责任和终身任务。要学好理论，打牢理论功底始终做到以科学发展观统领各项工作，要钻研业务，提升服务方式、增强领导能力；要拓宽知识面，不断学习新知识，积累新经验，以适应新形势，工作更加切合实际；要注重实践，将学到的理论知识积极运用到工作实践中，变成领导方式转变的具体措施，变成加快发展方式转变的实际行动 。 二是清醒认识，有所为有所不为。卢书记讲到：做了很多事情，没有起作用甚至起了副作用，做了等于没做，此“为”就是“不为”；很多事情尊重规律、不去干预不去做，反而会收到很好效果，此“不为”就是“为”。 三是认真做好“三具两基一抓手”。大力推行一线工作法，不断提高一线决策、一线解决问题的能力，把主要精力放在突破重点难点、落实各项工作上，放在抓基层打基础上。主动抓，具体抓，扎实抓，合力抓，科学抓，推动工作落到实处。“三具两基一抓手”是在实践中总结出来的方法论，体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风，是贯彻落实科学发展观，推动各项工作的有效方法。 四要关注民生。民心、民生是发展的最终目的，也是我们一切工作的出发点和落脚点。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，设身处地地为群众着想，为群众办事。既要注重群众的根本利益和长远利益，又要关注群众的具体利益和实际利益，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题。 五是积极创新。在探索新思路、新方法上下功夫，要创新观念，解放思想。创新是一个民族进步的灵魂，是我们事业兴旺发达的不竭动力。思想解放一步，创新就会发展一步；思想超越一步，创新就会超前一步。创新是解放思想的结果,也是对思想解放成果大小的检验。领导干部是思路举措的制定者和实施者，是科学发展的引领者和监督者，领导干部思想解放到什么程度，领导方式创新到什么程度，发展方式转变就会推进到什么程度。省委书记卢展工同志指出，领导干部要跟上中央决策的步伐，适应加快转变的要求。认真研究转变政府职能、转变领导方式、转变工作方法的问题，做到谋划多一点、服务多一点、创造条件多一点、依法依规多一点、求实求效多一点，真正肩负起加快转变的领导责任，在创新中提高领导水平。 总之，要用负责之心来做工作，处处体现以人为本，不怕难、不怕繁、不怕重、不怕怨，真正做到科学发展，和谐发展。 学习何平“新九论”心得体会之二 近日学习了省委书记卢展工同志发表的理论文章《用领导方式转变加快发展方式转变》，又学习了河南日报何平关于该专题的九篇评论文章，顿觉耳目一新，精神为之一振。之所以有此感受，主要缘于以下几方面原因： 一是文章写得好。卢展工书记的文章站位高远、立意新颖、引经据典、切合省情，让我们对“用领导方式转变加快发展方式转变”的重大意义有了深刻的理解，也让我们全面了解了河南建设中原经济区的战略定位，还让我们明白了领导方式转变的目标任务和途径举措，更让我们感受到做为一名领导干部肩上那副沉甸甸的责任。署名“何平”的九篇评论文章浩然大气，精采异常。讲思想、讲理论高大深远，内容丰富；讲矛盾、讲问题实事求是，切中要害，毫不掩饰，针贬时弊；讲出路、讲措施、讲前景又那么让人为之提振精神，信心倍增。 二是问题分析很到位。新九论文章中写的那些问题，就真真实实的发生在我们所处的社会中，或者说或多或少或轻或重地出现在我们自己的工作中。我们感同身受，自觉很多不足。一是对全面推进工信工作的大好机遇，把握利用不到位，工作推动上不尽如人意。二是在对自己所负责的工作评价上，看成绩的多，看不足的少，看表面问题的多，挖深层次矛盾的少，缺乏强烈的忧患意识。三是在工作的推动上，凭着印象跟着感觉走，主动研究探索工作发展的规律、自觉地有意识地按规律统筹规划推进工作的主动性差。这些问题就发生在自己的身边，出现在自身的工作中。说到底都是领导方式的问题，没有真正体现和谐发展。 三是意义很重要。卢展工书记到河南工作的时间里，曾先后发表了一些非常切合实际、非常中肯朴实、非常解决问题的看法。比如他在同河南进京务工人员座谈时，盛赞河南人是“普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、