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模拟法庭教学经验谈
法学院实践教学经验总结
姓 名： 李荣 院 系： 法学院
2012年 3月
近年来法学教育目标已悄然由知识型向素质型转变。法学作为一门应用性很强的学科，愈加注重理论与实践相结合的教学方式。特别是在普通大学法律教育的本科阶段．其教学目标是要为社会培养一批高素质的法律实务工作者．使之能在社会主义法制建设中发挥骨干作用。因此，必须以培养法律应用型人才为导向，帮助学生在牢固掌握全面的法学基础知识树立坚定的法治理念的同时具备较强的独立思考和临场应变能力，能够运用法律手段发现、识别和处理各式各样的现象，为经济发展和社会进步提供法律服务。为适应这一目标转型的需要，引入各种实践性教学方式，并把组织模拟法庭进行“审判活动”作为连接课堂教学与社会实践的重要平台，使学生通过诉讼实践来直接感受各种角色的职能特征
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