四年级下英语课件4B+unit3+My+day第二课时课件译林版(三起).pptVIP

* Unit 3 My day (Fun time Cartoon time) Chant time 6:10 in the afternoon 10: 20 in the morning in the evening 4:40 3:30 Tip: 看到时间或短语快速大声读出来，看到图片请将其动作大胆勇敢做出来吧！You can ! Game time Interview time （采访时间） ●I’m a reporter，if you’re Mike，can you accept？ (老师是记者，如果你是Mike，你能接受访问吗？） ●If you’re a reporter ，can you interview your classmates？ (如果你是一名记者，你能访问一下你的同学吗？） Reporter ：Hello, Mike. When do you …? Mike: I … at …. ●I’m a reporter，if you’re Mike，can you accept？ (老师是记者，如果你是Mike，你能接受访问吗？） ●If you’re a reporter ，can you interview your classmates？ (如果你是一名记者，你能访问一下你的同学吗？） A：Hello, …. When do you …? B: I … at …. What about you? A: I… at… . B: Oh, I see. Tips: First draw and write your timetable in two minutes. (首先两分钟之内画完时间表) Fun time 四个人一组，互相访问吧，看看谁的时间安排的更加合理吧！ What happened to Bobby today? Bobby 今天又发生什么事了呢？ 上集回顾： Can Bobby eat the cake? Why ? Task 1:Watch and answer Yes, he can. No, he can’t. Task 1:Watch and answer Can Bobby eat the cake? Why? 为什么 Bobby just had a dream. Bobby只是做了个梦。 Task2: Read and Judge 1.Bobby is in the desert(沙漠) 2.It’s seven o’clock now. bed. It’s six o’clock now It’s six o’clock now. 1 2 3 4 5 6 I’m hungry, Sam When do you have dinner every day? At six. What time is it now? It’s seven o’clock. What can you see over there, Bobby? I can see a cake. What a big cake! I like cakes! This cake is nice! Get up! Get up! Tip： 跟录音读时，请模仿语音语调哦！ Task3: Read follow the tape 同桌之间选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles.(分角色读) Read by yourself. (自己读) Read together.(一起读) … Reading time 分角色朗读表演 Show time 请同桌之间分工合作， 共同表演这个有趣的故事吧！ 1.跟读cartoon time四遍，模仿语音语调。 2.试着创编一个新的故事，比比谁的故事最有趣。 4. Prepare ‘Sound time’ and ‘Song time’. 3. Review ‘Story time’. Homework： * * *