发展学生在认知协作订定学习目标以及元认知的能力.pdf

发展学生在认知、协作、 订定学习目标以及元认知 的能力 何淑冰博士 香港理工大学教学发展中心总监 angela.ho@.hk angela.ho.aho@ 内容来源 Learning to Learn: Developing students’ Cognitive, Motivational Interpersonal Strategies for Learning 目标： •调查大学生在学习中遇到的困难 •制定方法和发展资源，解决学会学习的需要 鸣谢：本工作坊是基於上述香港理工大学的教学发展 项目的成果(参加学系包括ABCT, BSE, BUSS, COMP, ENGL, GEC, HTI, ISE, ITC, LGT, LSGI, ME, RS, SO) 2 .hk/learn-to-learn/  The Hong Kong Polytechnic University. All rights reserved. 有意使用本项目的材料于教育用途者请向项目负责人何淑冰博士 (Dr Angela Ho angela.ho@.hk , angela.ho.aho@) 申请许可 无论是使用原板或改编、翻译板本均请鸣谢“Learning to Learn Project, The Hong Kong Polytechnic University” 3 嵌入式 学会学习材料 学会学习工具和学生习作例子，因版权关系不便翻译， 会显示原本的英文版，我会即场用中文解说 4 香港理大的短期课程 Helping Students to Become Good Learners Helping students to become Deep Learners Session 1 (Cognitive abilities) Helping students to become Group Learners Session 2 (Collaborative learning abilities) Helping students to become Goal-Conscious Learners Session 3 (Contextualised goal setting) Helping students to become Self-Regulated Learners Session 4 (Metacognitive skills) 5 香港理大的短期课程 帮助学生成为优良的学习者 第一节 帮助学生成为具有 「深入」认知能力的学习者 (Deep Learners) 第二节 帮助学生成为具有协作能力的学习者 (Group Learners) 第三节 帮助学生成