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深耕教学2004回顾与展望
回首:深耕教學的種子-親子 成年典禮:感謝親師,培育之恩 董事有約:成功人士,經驗傳承 學藝競試:首次出征,積累實力 標竿學習:名校來訪,見賢思齊 回首:深耕教學的種子-親子 畢業典禮:星光大道,明星風采 體操比賽:舒活筋骨,展現活力 行進禮儀:凝聚向心,愛校愛班 親職教育:理念溝通,增益瞭解 回首:深耕教學的種子-教職工 教師經驗分享:他山之石,可以攻錯 教師學習社群:紓壓成長,拓展人際 教授專題講座:注入新知,獲取活水 教師國外進修:師資培訓,強化教學 回首:深耕教學的種子-教職工 自強活動:休閒旅遊,增進情感 外宿申請:經費補助,舒緩空間 退撫保險:完善制度,穩定師資 交通路線:承租汽車,增設站點 回首:深耕教學的果實 科展競試:初試啼聲,榮獲佳作 電腦繪圖:先進集團,屢獲佳績 書畫比賽:才藝展現,滿載而歸 學力測驗:學習成就,整體提昇 省思:深耕教學,您灌溉了多少? 學校的心路點滴,您參與了多少? 教學的過程中,您作了什麼?您缺少什麼? 學校在成長與進步的足跡中,您為學校留下了什麼? 眺望:深耕教學的藍圖 眺望:深耕教學的藍圖 校風:學校的圖像是什麼? 教風:教師的圖像是什麼? 學風:學生的圖像是什麼? 作風:行政的圖像是什麼? 家風:家長的圖像是什麼? 全體教職工生共同創作絢麗多彩的學校圖像 眺望:深耕教學的方法:下學年的重要作法 落實深耕教學的理念與策略 敦聘優質教師強化高中教育 推動客觀與公平的考核制度 開展探索與環境教育的活動 美好的教育願景,邀您同行! * 深耕教學2004:回顧與展望2004學年校務報告 報告人:陳金粧 校長 全 人 東 莞 台 商 子 弟 學 校 (一)辦學理念 1.全人教育 2.溫馨校園 3.終身學習 (二)學校願景 全人教育-平衡發展、品格第一 1.自信心 2.人文情 3.包容力 4.國際觀 5.競爭力 眺望:深耕教學的方法:六育教育特色的打造 (一)落實生活教育,培養學生獨立自理 (二)開辦才藝教育,展現學生多元智能 (三)運用探索教育,厚植學生挫折容忍 (四)融入環境教育,涵化學生愛人敬土 (五)藉由資訊教育,教導學生自主學習 (六)透過語言教育,開拓學生多元視野 生活教育 全人 教育 探索教育 資訊教育 才藝教育 環境教育 語言教育
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