燃烧学导论概念-上海交通大学机械与动力工程学院.PDF

课程代码及名称:PO308 燃烧学 导师: 林赫 学分: 3 授课语言: 中文 必修/选修: 开课时间: 必修 春、秋季学期 授课方式: 先修课程: 1. 课堂学习 EM 003 流体力学, 2. 实验 PO 306 传热学 PO 201 工程热力学Ⅰ MA 082 高等数学 考核方式: 课程专业要素 1. 作业、出勤率：20% 燃烧理论知识：2 学分 2. 实验：20% 实际应用能力：1 学分 3. 期末测试：60% 教材/参考书 Stephen R.Turne，燃烧学导论：概念与应用（第二版），清华出版社，2009 年 课程描述: 本课程由燃烧学导论、燃烧与热化学、传质引论、化学动力学、一些重要的化学机理、 层流预混火焰、层流扩散火焰、固体燃烧等八部分组成。通过本课程教学，使学生了解燃 烧现象，掌握燃烧过程的物理化学本质和基本规律，掌握燃料化学能向热能转换的原理， 培养学生科学抽象、逻辑思维能力。 课程培养目标 学习完该课程，学生应具有如下能力： 1.掌握基本燃烧学理论 （A3 ） 2.具有分析基本燃烧现象的能力(A5、C4) 相关课程培养目标标准: A3. 自然科学与工程技术的研究方法入门知识 A5. 相关专业知识及技能 C4: 思维敏捷、乐于创新 撰写者: 林赫 发布时间: 2012 年11 月12 日 《燃烧学》课程教学大纲 课程名称：燃烧学 课程代码： 学分/学时：3 学分/48 学时 开课学期：春、秋季学期 适用对象： 机械工程及自动化、热能与动力工程、核工程、建造环境与设 备、环境及相关专业、航空航天系研究生 先修课程：流体力学、传热学、工程热力学、高等数学 后续课程：高等燃烧学 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 （需明确各教学环节对人才培养目标的贡献，专业人 才培养目标中的知识、能力和素质见附表） 课程性质：燃烧学是机械工程及自动化、热能动力工程、工业工程、核科学与工 程、航空航天工程、车辆工程等专业的一门重要技术基础课，是机械、推进技术、 热能与动力工程等专业必修的主干核心课。 教学目标：燃烧学是研究燃料化学能向热能转换的一门科学。通过课程教学，提 供一个足够简单的处理燃烧问题的方法，培养学生分析和求解简单燃烧模型问题 的能力，同时要求掌握基本实验技能。通过本课程的学习，学生能对燃烧与火焰 现象的物理化学本质和规律有科学的认识，可以为学生学习内燃机、燃气轮机、 锅炉等相关专业课程打下坚实的理论基础。 本课程由燃烧学导论、燃烧与热化学、传质引论、化学动力学、重要的化学 机理、层流预混火焰、层流扩散火焰、固体燃烧等八部分组成。通过本课程教学， 使学生了解燃烧现象，掌握燃烧过程的物理化学本质和基本规律，掌握燃料化学 能向热能转换的原理，培养学生科学抽象、逻辑思维能力。（A2 、A5 、C4 ） 二、课程教学内容及学时分配 第一讲：导论——介绍了学习燃烧学的方法，引入各种燃烧现象，定义了燃烧 和火焰的种类。（3 学时/课堂教学）（A3 、A5 ） 内容：了解燃烧学的基本概率、介绍相关燃烧现象、让学生理解基本的学习方法。 第二讲：燃烧与热化学 （6 学时/课堂教学）： （A3 、A5 ） 内容：回顾热力学第一、第二定律，学习化学平衡燃烧中的简要计算方法，为后 续燃烧计算打下基础。 重点：状态的热方程、热力学第一定律、化学计量学、燃烧焓和热值、绝热燃烧 温度。 难点：化学计量学、绝热燃烧温度。 作业：章