初一语文第二学期文言文复习(人教版).docVIP

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初一语文第二学期文言文复习(人教版)

语文七年级下文言文复习题(人教版) 《伤仲永》复习题 一、给下列加点字注音: 环谒 邑人 自为其名 日扳仲永 泯然 不能称前时之闻 二、解释加点字: 1.世隶耕 2.未尝识书具 3.异焉 4.借旁近与之 5.自为其名 6.即书诗四句 7.收族 8.传一乡秀才观之 9.文理 10.自是指物作诗立就 11.不能称前时之闻 12.或以钱币乞之 13.日扳仲永环谒于邑人 14.泯然众人矣 15.受于人者不至 16.且为众人 17.固众人 18.卒之为众人 19. 今夫不受之天 20. 贤于材人 21. 彼其 22. 不至 三、解释下列多义词: 父利其然也( ) 贤于材人远也( ) A.然 B.于 于舅家见之 ( ) 泯然众人矣( ) 环谒于邑人 ( ) 四、 理解几个用法特殊的词: (1)日扳仲永环谒于邑人 (2)父异焉 (3)邑人奇之 (4)稍稍宾客其父 (5)父利其然也? 五、翻译下列句子: A.其诗以养父母、收族为意 译: 。 B.父利其然也。 译: 。 C.即书诗四句,并自为其名。译: 。 D.邑人奇之,稍稍宾客其父 译: 。 E.仲永之通悟,受之天也。 译: 。 F:卒之为众人,则其受于人者不至也。 译: 。 六、填空: 1.《伤仲永》的作者是 _代的王安五。他字 _,号_ ,是杰出的_ 家、 _家,是唐宋八大家之一。 2.课题中“伤”的含义是???????????? ? ?;表达作者??? ? 思想感情。 七、课内语段阅读 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 1. 找出文段中的通假字,并注音释义。? 2.解释词语。 ①传一乡秀才观之 ______    ②指物作诗立就 ______ 3.结合全文,简叙仲永才能发展变化的三个阶段。 4.方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答) 5.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”? 6.开头介绍方仲永的身世,意在突出什么? 7.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。 8.仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?

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