小学英语三下《Unit 4 Do you like pears》第一课时教案-2016春人教PEP.docVIP

备课人 课时 第一课时 日期 年 月 日 教学 内容 Unit5 Do you like pears? A Let’s talk/play 教学 目标 知识： 1.能够听、说、认读单词:honey/buy/pear/apple/orange。 2.能够听说、会说句子Do you like...?Yes, I do/No ,I don’t。 能力: 1.能够在教师提供的语境中运用句型Do you like ...?Yes,I do./No ,I don’t.询问他人对某物的喜好并回答他人的询问。 2.能够在图片的帮助下模仿对话进行交流。 情感: 知道吃水果对健康有益。 教学 重点 本课新知单词、句型的理解掌握。 教学 难点 本课句型的情境运用 教具 准备 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 教法 跨越式 学法 师生交际，生生交际，小组合作学习 教学 环节 师生活动 （一）创设情境综合复习 1.Greeting. 2.sing a song: An apple a day （二）听读新知初步感知 1. An apple a day keeps the doctor away. 每天吃一个苹果，医生远离你。所以我非常喜欢吃苹果，I like apples.你喜欢吃吗？ Do you like apples? Ss：Yes, I do. /No, I don’t. T: 如果你喜欢的话，你可以回答：Yes, I do.如果你不喜欢，你可以回答：No, I don’t. 2. Sarah和妈妈正在超市买水果。水果fruit，fruit（板书、跟读）。教师播放该部分的动画视频，使学生对教学内容有初步的感知，同时提出问题。 妈妈是怎么称呼Sarah的？ Sarah喜欢吃什么水果呢？ Ss：妈妈称Sarah为honey，honey。教师加以说明honey是一种非常亲昵的称呼。爸爸妈妈都可以称呼你为honey。Honey。 Sarah喜欢吃什么水果呢？ 生答：apples\pears. T: 真棒！Sarah喜欢吃苹果和梨。 T：Sarah喜欢吃苹果，apple，apple，apples.还喜欢吃梨， pear，pear，pears。妈妈是怎么问Sarah的？ Ss：Do you like pears? T: Do you like pears?学生跟读。 T: 那么Sarah又不喜欢吃什么？ Ss: orange. T: Orange, orange, oranges. 3.播放录音，请学生跟读。 4.呈现该部分的教学图片，学生听音指读。 （三）情景交际巩固新知 1.Pair work: Role play 同桌为一小组，进行角色扮演，评选出优秀小组。 2.Let’s play a.教师呈现该部分的图片，学生观察图片，理解图片的对话内容及要求。 b.小组合作进行对话，评选出优秀对话小组。 （四）扩展听读整体感知 其他水果：香蕉、草莓、葡萄、西瓜、桃子等等。 （教师语言描述，学生猜是什么，进而展现图片，呈现单词，进行拓展） (五）整体运用灵活表达 Group work： 教师创设超市选购水果情境，小组成员一扮演售货员，其他成员扮演顾客，进行购物对话。 A: Hi，welcome。Do you like pears? B: Yes,I do . (A对C说)Do you like apples ? C: No, I don’t. I like bananas. A: OK. Here you are . (A问D)And you ? D: I like oranges . A: Here you are . B\C\D: Thanks /Thank you/Thank you very much. A: You’re welcome. B\C\D: Bye/Goodbye. A: Bye/Goodbye. 板书 设计 Unit 5 Do you like pears? Honey ,let’s buy some fruit. Do you like oranges? No ,I don’t. I like apples. Do you like pears? Yes ,I do . 教学 后记 ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----