六年级信息技术《海龟大师的绘画天赋(二)——过程编写》.pptxVIP

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2018-05-06 发布于福建
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海龟大师的绘画天赋（二）——过程编写桥联小学胡冲生一个LOGO过程的完成，需要经过创意思考、分析问题、编写过程、再试再调节等过程。1、在命令窗口中输入以下内容、观察结果。操作提示：上面的六行命令，当退出LOGO程序时，就会消失。要把编写的命令保存在磁盘中，可以通过编写过程的方式来实现。编写好的过程就像一条新命令，在需要的时候随时都可以使用。2、用“EDIT”命令在编辑窗口中编写一个“LOGO”过程①在命令窗口提示输入“edit”和回车键，打开编辑窗口。②在编辑窗口输入过程。③定义过程过程编写完成后按“F2”键，退出编辑窗口，返回命令窗口。④执行过程在命令窗口输入过程名，即可运行过程。⑤保存编辑完成的过程LOGO系统中保存的方法和其他Windows应用软件是一样的，可通过保存（save）命令，把编写的过程以文件的形式保存在磁盘中。3、用“EDIT”命令在编辑窗口中编写多个LOGO过程①在命令窗口提示符后输入“EDIT+回车键”，打开编辑窗口。②在编辑窗口输入过程。③定义过程过程编写完成后按“F2”键，退出编辑窗口，返回命令窗口。④执行过程在命令窗口输入刚才编辑的过程名，即可运行过程 ⑤保存编辑完成的过程说一说，本节课你学到了什么？1、一个过程由哪几部分组成？过程头由什么组成？过程尾是什么？2、过程名应该如何命名？技能练习看图形，打开电脑写过程。操作要求：①根据图形，在右侧的框中试着写写过程，注意过程头、过程体、过程尾要完整。②上机运行自己的过程，如有问题，及时修改。③如果过程正确，将其保存至个人文件夹。：