九年级历史 西欧和日本经济的发展课件.ppt

材料一：到1952年，西欧地区工业产量比二战前上升35%，农业产量比战前提高10%，经济完全得到恢复。——《欧洲经济史》材料二：如果欧洲人民为了相互的利益决心团结起来，……那么，他们仍然有力量扫除周围的恐怖和灾难，……再度开始不断进行恢复工作。——丘吉尔 材料： 欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。 ——人教版教材九年级下册 二、小岛大国—战后日本的崛起 材料一：1947年日本又进行教育改革，将义务教育的范围扩大到初中。到50年代中期，全国25岁以上的人口中受教育率高达94％，70年代中期又基本普及了高中教育。 材料二：二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。1950年—1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。 材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。 ------1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 鉴古知今—学习借鉴 * 读图学史 战 后 欧 洲 战 后 日 本 读图学史 西 欧 印 象 西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。 在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。 一、从废墟走向繁荣—战后西欧的繁荣 材料一：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进经济发展的诸多有效政策，如：利用国家财政政策来提高有效需求，实现充分就业，以刺激经济的发展。 材料二：1948－1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。 材料三：战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展。 材料四：西欧各国经过第二次世界大战，损失惨重，但是他们尽管硬件破坏严重，但是软件环境一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速。 根据以上材料，请同学们回答西欧经济得以恢复发展的原因。 材料：西欧国家经济年增长率 4.9% 1950---1970年 1.9% 1913---1950年 2.6% 1870---1913年 西欧国家经济年平均增长率 时间段 从上述材料中你得到的主要信息是什么？ 材料一和材料二分别说明了什么？ 材料：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能 ——一位当代西方史学家 西欧为什么联合起来？ 欧盟总部 欧盟盟旗 欧洲议会 欧盟总部设在比利时的 布鲁塞尔，各成员国有统一的 护照、货币——欧元，有自己的盟旗；主要机构有欧洲委员会、欧洲议会和欧洲法院等。 欧盟成立后，不断扩大，越来越多的欧洲国家加入其中，2013年，欧盟完成第六次扩展，成员国增至28个。 成为世界上最大的经济体。 欧元 根据材料结合所学知识，分析二战后欧洲经济的发展 带来的影响。 根据材料并结合课本所学知识分析思考二战后日本经济发展的原因有哪些？ 战后日本经济增长情况。 二战后日本经济的发展表现是怎样的？ 共同点：（１）都得到美国在经济上的援助或扶持； （２）都大力引进最先进的科学技术，发展教育， 培养人才； （３） 都制定了恰当的经济发展政策。 借鉴：（１）要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系； （２）要大力发展教育，培养人才； （３）积极引进先进科技，大胆创新; （４）坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。 *