牛津苏教版小学英语六级下册Unit 7 Summer holiday plans第三课时 教案3.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 六下Unit 7 Summer holiday plans 第三课时内容和过程修改意见教学内容：Grammar time 教学目标： 1.初步掌握Will一般将来时的一般疑问句句型； 2.初步掌握will一般将来时的特殊疑问句句型； 3.能够用所学句型谈论暑期计划 教学重点： 1.初步掌握Will一般将来时的一般疑问句句型； 2.初步掌握will一般将来时的特殊疑问句句型； 3.在具体语境中运用所学句型谈论自己和他人的暑期计划 教学难点： 让学生自己总结归纳语法结构 尽可能多的让学生开口谈论计划 教学准备：多媒体 一、About the Children’splan 1.?Learning?aims T:?Boys?and?girls?,what?will?we?do?today??Can?you?guess??Will?we...? Ppt呈现英语课堂常见活动的图片sing/read/watch?a?cartoon等。 SS:?Will?we?sing/read/watch?a?cartoon...?板书Will?we?sing/read...? T:?Yes,?we?will.?/No,?we?won’t. 在回答的同时板书Yes,...will.?No,...won’t. 【运用猜测本堂课学习内容的方式，渗透will引导的一般将来时的一般疑问句形式，并通过教师对学生猜测的判断，引出肯定和否定回答。】 2.Ask?and?answer T:?Last?time,? HYPERLINK we?talked?about?the?children’s?plans.?What?are?their?plans？ S:Mike?will?go? HYPERLINK to?London.?Yang?Ling?will?go?to?Beijing.?Su?Hai?will?go?to?Taipei.?Liu?Tao?will?go?to?Hong?Kong. T:?I?want?to?know?more?about?their?plans.? Ppt呈现思维导图 T:?Look?at?Mike’s?plan.Where?will?he?go? 板书Where?will?he?go? S:?He?will?go?back?to?London.? T:?What?will?he?do?there??板书What?will?he?do? S:?Perhaps?he?will?visit?his?grandparents. T:?Can?you?think?out?of?more?questions?like?this? 引导学生说出更多的疑问词，包括Who/When/How/How?long等，并板书这些疑问词 T:?Now?can?you?ask?the?questions?together?全班一起提问，找学生单独起来回答各个问题 SS:?Who?will?go?back?to?London?with?Mike? S:?Mike’s?parents?will?go?back?to?London?with?him. SS:?When?will?he?go?there? S:?He?will?go?in?summer?holiday. SS:?How?will?he?go? S:?Maybe?he?will?go?by?plane. SS:?How?long?will?he?stay?there? S:?He?will?stay?there?for?a?month. 【通过人物和疑问词构成的思维导 HYPERLINK 图来引出will引导的一般将来时的特殊疑问句，先由教师示范提问前两个问句，然后引导学生根据思维导图来提问，在此过程中不断增加板书的内容，逐渐呈现完整的特殊疑问句例句。】 3.?Pair?work T:?What HYPERLINK ?about?the?other?three?children??Please?choose?one?plan?and?discuss?in?pairs 请学生任选剩余三个孩子中的一个计划，根据思维导图同桌间用特殊疑问句互问互答。 T:?Who?wants?to?talk?about?Yang?Ling’s?plan???????????SS:?... ??What?about?Liu?Tao’s????????????????????????????SS:?... ??Who?can?talk?about?Su?Hai?and?