牛津译林（一起）五年级下英语要点练习-Unit 6 At a PE lesson（无答案）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit 6 At a PE lesson 同学们，你们特别喜欢上体育课吧？这个单元将带你们上一节别具一格的体育课。准备好了吗？Let’s go! 主要教学内容 四会词汇：time, left, right, stop, touch, an arm, a hand, a leg, a foot 三会词汇： bend, everybody, finger, knee, lie, line, lift up, neck, order, shoulder stop, toe, 四会句型：Put … on … / Touch …with … All right. 语音： 了解字母组合ai，ay在单词中的读音 知识点解析与应用 祈使句的主要交际功能是发出命令和指示，提出请求、劝告、建议等。如：Touch …with …/Put …on …等表达都是祈使句。 1．我们可以用Put …on …来表示“把…放在…上”。如： - Put your left hands on your head. 把你的左手放在你的头上。 - Put an egg on a finger. 把鸡蛋放在手指上。 - Put the book on the bookcase, please. 请把书放在书架上。 2. 我们可以用 Touch …with …来表示“用…触摸…”。如： - Touch your left leg with your right hand. 用你的右手触摸你的左腿。 - Touch your nose with your finger. 用你的手指摸你的鼻子。 - Touch the snake with the stick. 用棍子触碰这条蛇。 3．否定祈使句只要在肯定祈使句的基础上加上助动词don’t就行了，如： - Don’t touch your eyes with your dirty hands.不要用你的脏手摸眼睛。 基础能力测试题 听力部分 一、Listen and number 听录音，标号 5B-P48- 图4 5B-P47- 图1 5B-P49- 图4的下半副左图 5B-P48- 图3 5B-P49- 图1的下半副图 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5B-P48- 图1 5B-P47- 图2 5B-P45- 上图学生躺在垫上 5B-P48- 图2 5B-P49- 图2的下半副右图 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and choose the word which belongs to the different category with the word you hear听录音，找出与所听单词不同类的词，将序号和单词写在横线上 1 __ __________ 2 _ __ __________ 3 _ _ __________ 4 _ _ _ __________ 5 _________ __________ 6 __________ __________ 7 _________ __________ 8 __________ __________ 笔试部分 三、Read and find out whether the sound of underlined parts are same or not, write an S if they are same, write a D if they are different 判断下列每组单词中划线部分的发音是否相同，相同的写“√” ，不相同的写“×” playground 2 have 3 collect touch ( ) has ( ) cold ( ) 4 hobby 5 excuse 6 listen on ( ) jump ( ) lesson ( ) 7