苏教译林版四年级上册英语教案 Project1 A profile 4.docVIP

课堂教学设计 主 备 人 邓小星 备课时间 2013.10.10 课 题 Project 1 A profile 课 时 一课时 教 学 目 标 1.学生能熟练运用Unit1-4交际用语来问答。 2.学生能巩固Unit1-4的四会单词。 3.学生能综合运用所学英语表达来完成自己和他人的个人档案，并作展示交流。 4.学生能通过完成他人的个人档案增进同学间彼此的了解，加深友谊。 教 学 重 难 点 1.复习回顾Unit1-4单词 2.复习巩固Unit1-4交际表达 3.学生能综合运用所学英语表达来完成自己和他人的个人档案，并作展示交流。 教学准备 1.PPT课件 2.白板课件 教学过程 Step 1 Warm up 1.Sing songs 2.Do some sports 3.Play a game Step 2 My profile 1.Show the information of mine T: I’m your new teacher today . Do you want to know something about me ? 用文本形式出示我的信息内容 2. T: Do you want to know more about me ? You can use these sentences . 给学生提示句型a.一般疑问句 Do you like … ? Do you have … ? Can you …? b. 特殊疑问句 What do you like ? What do you have ? What can you do ? 3. 根据学生提问和我的答句来完成我的简况表并完成我的拼图，同时用句型来介绍自己的情况 Look , this is me . I like …. I have … I can … Step 3 The students’ profiles T: You know about me . And now I want to know about you . Open your books P30 Ask , answer and tick , then finish the profile by themselves . 请几位同学根据自己的表格来说说This is me . I like … I have … I can … 引导下面的同学用恍然大悟的口气来说You like … You have … You can …(集体说) T: You did a good job. Can you puzzle your picture . 请两位学生上台演示。 Step 4 My friends’ profiles T: I think you also want to know about your friends. You can interview your friends ,then finish your friends’ profiles on P 67. 教师亦采访一个，在白板上演示朋友的信息以及拼图，先示范：Look , this is my friend , … She likes … She has … She can … 再请学生上白板演示,同学们可以一起练习三单 Step 5 Summary 小结1-4单元的内容 Step 6 Exercise T: Let’s know something about Mike’s family , OK ? 补充习题P20 Step 7 Homework 设计意图 板书设计： Project 1 A profile date What …….? I like ... You like… He/She likes … I have …