分数的初步认识完善版.pptVIP

* 义务教育课程标准实验教科书 数学（三年级上册） 棉丰小学 把一个蛋糕平均分成两份 每人分得多少呢？ 1 2 把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一 要求：拿一张长方形，先折一折，把它的 涂上颜色。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × （ ） √ 判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ， 在（ ）里打√。哪些不是，请说说理由。 （ ） × 要求： 1、动手之前想一想：我打算把这个图形平均分成几份 2、动手折一折 3、涂出其中的一份，写出涂色部分是原图的几分之一 交流： 你把这个图形平均分成了几份，涂色部分是它的几分之一？ 　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ２ １ － ２ １ － ４ １ － ８ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 3 1 5 1 6 1 4 1 1、下面