诗歌鉴赏练习(分类).docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 诗歌鉴赏练习： 1、写景抒情诗 要体会诗中情景交融的意境，领会诗人写景所表现的情感，把握其写作技巧和语言特色； 1、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 月 杜 甫 万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。 爽和风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。 ②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。 作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分） 从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（4分） 2、怀古咏史诗 要联系背景，领悟情感（感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今???????? 感慨盛衰无常???????? 感慨壮志难酬????感慨国运衰微????抒发爱国情怀???? 揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。）； 2、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 途经秦始皇墓 许浑 龙盅虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。 这是一首怀古咏史诗，结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。（3分） 本诗以“经始皇墓”为题，三、四句却荡开笔墨去写汉文帝，这样做是否妥当?为什么? （4分） 3、咏物言志诗 是诗人不直接表露自己的思想感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格志趣融于某种具体事物中，达到言志的目的； 3、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分） 咏?柳??????贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ?咏?柳?????曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 ???碧玉：出自乐府《碧玉歌》，这首诗是歌咏-位名叫碧玉的美丽女郎的. ??（1）两首诗运用了不同的修辞方法，前者主要用了＿＿＿?， ????????后者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ???（2）?两首诗对柳的态度是截然不同的，前者表现了＿＿＿＿＿的态度，后者表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?的态度。 ???（3）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到什么? ???答：? ???4．对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是 ???A．贺诗中碧玉是乐府所写的一位妙龄女郎，这里以此比喻高高的树干。丝绦即丝带，这里以翠绿的丝带喻写纷披下垂的柳条。 ???B．贺诗中三、四句设问作答，谁裁出，似剪刀，其意思是春风像碧玉手中的剪刀，剪出了千万条的柳叶。 ???C．曾诗中初黄指柳枝初吐嫩芽，?呈浅黄色。乱、倚、狂表达了诗人愤怒、憎恶、嘲讽的感情色彩。 ???D．曾诗中解读作jiě，意思是散开、抛洒。“清霜”指秋天肃杀的严霜。三、四句的意思是以飞舞的柳絮去遮掩日月的光明，，忘了春夏之后，秋天的严霜将把柳叶剥得精光。 ?? 4、边塞征战诗 反映边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神，或描写将士和亲人相互思念的深沉情感，或讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者； 4、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 从 军 行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 从 军 行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 （1）两首诗分别写了边塞怎样的景色？各抒发了诗人怎样的情感？ （3分） （2）这两首诗你更喜欢哪一首？请从思想内容或者艺术手法角度，说说你的理由。 （4分） 5、即事感怀诗 （赠友送别诗）（通过景物渲染离别时凄凉氛围，抒发难离（依依不舍、难舍难分）思念、牵挂或勉励之情； （闺怨诗）写闺房女子对丈夫久客不归的埋怨或对远在边地征戍的夫君的思念； （羁旅行役诗）是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬；表达羁旅之愁，思乡之情，独在他乡的孤寂与惆怅。 （伤春伤别诗）是借对春光流逝抒发韶华易逝、壮志未酬的感慨，或表达对亲朋、好友、爱人的无限思念之情；或对春光的喜爱和恋恋不舍的感情。 5、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外红，远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分） ⑵简析诗中“带”字的妙处。（4分） 6、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 春 思?? 贾至?? 草色青青柳色黄