高一政治政治生活：积极参与-重在实践2.pptVIP

第一单元：公民的政治生活第一课：生活在人民当家作主的国家 教 学 目 标 1、知识目标：了解公民政治生活的主要内容；正确理解中学生参与政治生活问题；运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 2、能力目标：从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中，提高中学生参与政治生活的实践活动能力。 3、情感态度价值观：激发学生参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活中。 重 点 难 点 教学重点： 政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。 教学难点： 参与政治生活的方式。 问 题 探究 一： 镜头一：他曾多次就社会生活中的一些问题向 当地政府写信反映情况，还给全国人民代表大会常务委员会寄去自己的建议。 镜头二：她到荷兰参加“世界儿童为和平、为未来”的见面活动，发现会场上没有悬挂中华人民共和国国旗。她意识到这是对祖国尊严的损害，立即找到这次活动的组织者，严肃地指出其错误。 镜头三：早某市举办的“我当小市长”活动中，几个中学生在社会调查的基础上，对该市政府管理存在的某些问题进行探讨并提出了一些建议，以“小市长”的身份与市长对话。市长对他们的建议逐条予以答复。 镜头四：某市要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生在得知这一情况后，广泛征集了有关该古建筑的历史资料，向