统计调查101（第1课时）课件.pptVIP

步骤一：收集数据 步骤二：整理数据 小贴士：圆心角越大，扇形在圆中占得比例就大 读图的答案 在全班同学中，喜爱大熊猫的最多，有11人，占全班人数的26％；喜爱滇金丝猴和丹顶鹤的同学人数排在第二位，分别有8人，各占全班人数的19％；喜爱遗鸥的同学人数排在第三位，有7人，占全班人数的17％；喜爱藏羚羊和亚洲象的同学人数分别排在第四位和第五位，各有5人和3人，占全班人数的12％和7％ 2. 如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。 自我小结 : 决策问题拿主意,数据说理最得力. 全面调查查全体,每个数据都参与. 数据收集与整理,动手动脑靠自己. 若能借用计算器,事半功倍没问题. 思考:怎样解决上述问题? * * * * 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 会昌二中 宋生东 问题与情境 ??? 中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。 这是代表们举手表决 。 消费者调查 民意测验 从书籍、报纸、杂志、电视、互联网的媒体上我们经常可以看到很多统计数据和统计图表。例如，动画片《喜洋洋与灰太狼》在各地的收视率达到10%以上，某地义务教育的普及率达98%等。这些数据帮助我们了解周围 的世界现状和变化规律。 问题：如何得到这些数据呢？ 统计调查 收集数据方法很多，如：举手表决、问卷调查、民意调查、实地调查、媒体查询、实验记录、实际测量、资料查询、来访调查等。 1.此图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？ 问题： 1.大熊猫 2.滇金丝猴 3.藏羚羊 4.丹顶鹤 6.大象 5.遗鸥 你最喜爱的动物的编号（只写一种） 性别 姓名 设计调查问卷 调查问卷 年 月 日 填写调查问卷 收集调查问卷 收集的数据 某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据： 1 1 2 2 4 6 3 4 5 1 2 4 6 2 1 2 3 5 5 6 1 3 1 4 1 3 2 1 5 4 5 4 1 4 5 3 1 4 2 1 2 5 设计统计表格 整理数据 全班同学最喜爱某种动物的人数分布表 表头 行 列 百分比 人 数 划 记 亚洲象 遗鸥 丹顶鹤 藏羚羊 滇金丝猴 大熊猫 动物名称 2 4 合计 6 5 3 1 动物编号 注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 百分比 人 数 划 记 亚洲象 遗鸥 丹顶鹤 藏羚羊 滇金丝猴 大熊猫 动物名称 2 4 合计 6 5 3 1 动物编号 整理数据 全班同学最喜爱某种动物的人数分布表 正正一 正 正 正 正 11 8 5 8 7 3 42 42 26% 19% 12% 19% 17% 7% 100% (1)下列是描述数据的两种统计图 (2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况 藏羚羊 丹顶鹤 滇金丝猴 遗鸥 亚洲象 大熊猫 步骤三：描述数据 条形统计图 扇形统计图 12 10 8 6 4 2 0 大熊猫 滇金丝猴 藏羚羊 丹顶鹤 遗鸥 亚洲象 11 8 5 8 6 3 动物类型 人数 圆心角 扇形 弧 扇形圆心角的度数：该部分的百分比*360° 1、明确调查问题 2、确定调查对象 3、选择调查方法 7、分析数据、得出结论 （喜欢哪个动物） （全班每位同学） （问卷调查） （开始投票） （划记法） （画条形图或扇形图） 4、展开调查,收集数据 5、整理数据 6、描述数据 全面调查的步骤： 统计表和统计图的区别： 统计表反映的数据准确且容易查找； 统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。 在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。 假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？ 在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对象的调查属 于全面调查（也叫普查）. 你还能举出生活中全面调查