（苏教版）一年级数学上册教案 数的组成、写数.docVIP

教 　材 苏教版国标教材一年级上册 单元 第十单元：认数（二） 教学内容 数的组成、写数 （教材第80例题，第80～81页“想想做做”第1－7题） 课时 第二课时 教学目标 1．使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，一个十是10个一和20以内数的顺序及组成。 220以内的物体的个数。 教学重点 能够熟练地写出20以内的数，说出数的组成。 理解“一”和“十”之间的关系。 教师准备带有数位的20以内的数字卡片；师生每人准备20根小棒。 教师活动 学生活动 一、导入 1、 （1）从4数到19，先顺数一遍，再倒数一遍。 （2）同桌互相当小老师，先从2到20顺数一遍，再倒数一遍。 （3）两个两个地数，从0数到20。 2、 （1）、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 （2） 14 2 11 20 0 19 （3）以最快的速度数一数，并且说出来。 ○○○○○ ○○○○ ○○○○○ ? □□□□□□□□□ □□□□□□□ 指名学生数。 二、主动探索，体会领悟 1、11—20各数的组成。 （1）教师出示小棒，让学生读出来。 ①1捆零1根。 师问：这里有几捆小棒？几根小棒？