《5　青春的萌动课件》初中心理健康教育华中师大版八年级全一册课件5647.ppt

1. 在校园里女生遇到同班男生，男生向她打招呼，她也作出相应地回应。 2.周五放学，家里远的同学没有家长接送，也没有直达公交车，男生和女生包车回家。 3.班长（男）与文艺委员（女）坐在一起讨论班会活动。 4.男生约女生和班上其他几位同学一起参加他的生日聚会，女生去了。 5.男同学经常帮课代表（女）去老师办公室搬作业本。 6.体育课上，女生跑步扭伤了脚，男生主动背女生去医务室诊治。 * 青春期心理辅导活动课 塘栖三中 胡丹莉 积极参与，用心体验 耐心倾听，真诚分享 给每个同伴支持与鼓励 课堂要求 调整一下我的坐姿 舒缓一下我的心情 一起开始心灵之旅… 打开心扉 初二年级青春期心理辅导活动课 游戏：你我面对面 规则：同学面对面站立，听指令并做出相应的动作。 从游戏中你有什么感受呢？ 初二年级青春期心理辅导活动课 异性同学之间的交往有哪些优势呢？ 彼此互补：思维互补、个性互补等。 情境讨论，怦然心动 初二年级青春期心理辅导活动课 异性交往的激励效应 情境讨论，怦然心动 任何一个人在他/她的交往都可以有异性朋友，男女同学交往是相当平常的事情。 正常的、健康的异性同学交往可以增进团结、优势互补，彼此激励。 我们不仅需要同性朋友，也需要异性朋友。 初二年级青春期心理辅导活动课 普遍现象：男女生之间缺乏交流和沟通，甚至刻意回避。 自我探索，独具匠心 这又是为什么呢？ 说说你的理由。 初二年级青春期心理辅导活动课 可能原因之一：异性同学身上的一些行为方式、习惯等难以接受。 自我探索，独具匠心 女生女生：请听我们说： 我们愿意和这样的男生交往： ； 初二年级青春期心理辅导活动课 男生男生：请听我们说： 我们愿意和这样的女生交往： ； 活动：交往期望： 你希望男生/女生身上有哪些品质 自我探索，独具匠心 初二年级青春期心理辅导活动课 可能原因：与异性同学交往，怕同学会误会、说闲话。 自我探索，独具匠心 初二年级青春期心理辅导活动课 情境讨论： 请判断下列异性同学的行为是不是正常的交往？ 作为青少年的我们， 应当如何正确地和异性同学交往？ 自我探索，独具匠心 总结回顾，心驰神往 初二年级青春期心理辅导活动课 通过本次心灵之旅，你有什么收获和感悟呢？ *