第三课-小猫拍皮球教案.docVIP

课题 小猫学习拍皮球3周 教 学 目 标 1.学会添加舞台背景和角色工具栏中放大和缩小工具的操作方法；学会使用动作模块中的模块”。和的的作用。1.学生在自主探究与合作学习中初步了解 Scratch软件基本功 能。 1.通过制作动画，体验Scratch软件创作添加角色和模块”方法和的位置的方法。的游戏需要的新角色？一：背景和新角色“”，并调整的大小。 第二板块：探究形成 交流提升 谁成功了，你能当小老师，给大家讲一 讲吗？ 巩固形成 同学们你们学会了吗？谁还能讲一讲？学生重复，小结知识。 怎么让小猫和小球定点显示呢？实现小绿旗，小猫手中呢？小猫皮球显示 复习旧知，引出新知，激发学生学习兴趣。 学生自主探究，发现添加角色和调整大小的方法和角色的方法 通过自主探究和小组合作，定点显示的方法拍皮球学会使用动作模块中的模块”。”“和在（）秒内滑行道（）”区别1.学生在自主探究与合作学习中初步了解 Scratch软件基本功 能。 1.通过制作动画，体验Scratch软件创作”和“和在（）秒内滑行道（）”区别学生作品？ 小猫和小球定点显示。让小猫拍皮球呢？的方法。当小老 师，给大家讲一讲你的方法吗？。”和“和在（）秒 内滑行道（）”区别？再讲一遍吗重复。。 通过复习巩固上节课所学，引出新知。 学生尝试实现皮球上下移动效果基础上高难度的任务 通过师生间评价，培养评价能力。