“新天下耳目”的东坡词主题单元设计.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 “新天下耳目”的东坡词 作者姓名 所属单位 联系地址 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 课时（每周 4 课时，共4课时） 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 苏轼，我们并不陌生，其词豪放飘逸，他是宋朝豪放派的代表人物。我们可以感受他词中阔达渺远的意境和豁达的胸襟。?? 一代才子苏轼在诗、词、文、书、画诸方面都给世人留下了无法企及的高度，而他面对人生打击所表现出来的豁达胸襟，更是为我们后世人所敬仰本单元依托人教版教材中苏轼的《赤壁赋》《词二首》的学习，进行拓展研究整个单元将分三个专题进行：专题一，苏东坡其人其作引导学生通过诵读体会苏轼的作品，并结合苏轼的经历来研究其作品的丰富内涵专题二，名家眼中的苏东坡引领学生由课内向课外延伸，进行拓展阅读，重点赏析余秋雨的《东坡突围》和林语堂的《乐天才子苏东坡》，来进一步加深自己对苏东坡的理解，尤其是对