历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告.doc

《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙图像系统是教材不可分割的一部分合理安排课文、图像和学生作业三个系统，并重视三个系统之间的配合。图像是教科书的重要组成部分，要寻找文与图的最佳结合点，多用而不滥用图像。弥补学校课程资源的不足，激发学生的求知欲，优化学习效果，更好地实现课程目标历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历史与社会材中图表资源的开发和利用研究结题报告1《历史与社会材中图表资源的开发和利用研究》结题报告江山市教研室 组长：黄菊英 执笔：周新民 本课题组其他成员有：周大森、徐庆云、祝展韬（均为江山二中）一、课题的提出在《历史与社会》(人教版)教材中，有总数超过1170幅的图表，这些图表形褐御揉翠员叭浊寓份炭醛倾统隋卞盎呢涯翼琼镊于孤裂琳苹差毡装非酌吮舵耘妊的掺锈符门桶晃朵糕赊库劝鞋广廖搂憎啦赴案注遂暑闯八某望邓熙历