专题3.4+以解析几何中与圆相关的综合问题为解答题-2018年高考数学备考系列+Word版含解析.docVIP

专题三 压轴解答题 第四关 以解析几何中与圆相关的综合问题 【名师综述】纵观近三年的高考题，解析几何题目是每年必考题型，主要体现在解析几何知识内的综合及与其它知识之间的综合，圆不会单独出大题，一般是结合椭圆、抛物线一起考查，预计在15年高考中解答题仍会重点考查圆与椭圆、抛物线相结合的综合问题，同时可能与平面向量、导数相交汇，每个题一般设置了两个问，第（1）问一般考查曲线方程的求法，主要利用定义法与待定系数法求解，而第（2）问主要涉及最值问题、定值问题、对称问题、轨迹问题、探索性问题、参数范围问题等.这类问题综合性大，解题时需根据具体问题，灵活运用解析几何、平面几何、函数、不等式、三角知识，正确构造不等式，体现了解析几何与其他数学知识的密切联系.这体现了考试中心提出的“应更多地从知识网络的交汇点上设计题目，从学科的整体意义、思想含义上考虑问题”的思想. 如图，已知M(x0，y0)是椭圆C：上的任一点，从原点O向圆M：(x－x0)2＋(y－y0)2＝2作两条切线，分别交椭圆于点P，Q. (1)若直线OP，OQ的斜率存在，并记为k1k2，求证：k1k2为定值； (2)试问|OP|2|OQ|2是否为定值？若是，求出该值；若不是，说明理由． 【解析】 (1)证明：因为直线OP：y＝k1x，OQ：y＝k2x与圆M相切，所以， 化简得：，同理：，所以k1，k2是方程(x－2)k2－2x0y0k＋y－2＝0的两个不相等的实数根，所以，因为点M(x0，y0)在椭圆C上，所以，即，所以为定值． 【名师指点】圆的切线的应用，往往从两个方面进行考查，一是设切线方程，利用圆心到切线的距离等于半径列方程求解；二是结合切线长定理与勾股定理求解． 【举一反三】已知椭圆：. （1）求椭圆的离心率； （2）设为原点，若点在椭圆上，点在直线上，且，试判断直线与圆的位置关系，并证明你的结论. 【解析】（1）由题意椭圆的标准方程为， 所以，，从而， 所以. （2）直线与圆相切，证明如下： 设点，，其中， 因为，所以，即，解得， 当时，，代入椭圆的方程得， 此时直线与圆相切. 当时，直线的方程为， 即， 圆心到直线的距离为，又，， 故. 故此直线与圆相切. 类型二 与圆有关的面积问题 典例2 已知圆M过，两点，且圆心M在上． （1）求圆M的方程； （2）设点P是直线上的动点，PA，PB是圆M的两条切线，A，B为切点，求四边形PAMB面积的最小值． 【答案】（1）圆M的方程为；（2）四边形PAMB面积的最小值为． 【解析】（1）设圆M的方程为：， 根据题意得：， 解得：，故所求圆M的方程为：． （2）由题知，四边形PAMB的面积为， 又，， 所以， 而，即． 因此要求S的最小值，只需求的最小值即可，即在直线上找一点P，使得的值最小，所以， 所以四边形PAMB面积的最小值为． 【名师指点】对于平面图形的面积问题，可以直接表示或者可以利用割补的办法，以及弦长公式等，将面积科学有效表示，其中通过设直线和曲线的交点，利用韦达定理是解决该种问题的关键． 【举一反三】设圆x2＋y2＋2x－15＝0的圆心为A，直线l过点B(1，0)且与x轴不重合，l交圆A于C，D两点，过B作AC的平行线交AD于点E. (1)证明|EA||EB|为定值，并写出点E的轨迹方程； (2)设点E的轨迹为曲线C1，直线l交C1于MN两点，过B且与l垂直的直线与圆A交于PQ两点，求四边形MPNQ面积的取值范围． 【解析】 (2)当l与x轴不垂直时，设l的方程为y＝k(x－1)(k≠0)，M(x1，y1)，N(x2，y2)． 由 得(4k2＋3)x2－8k2x＋4k2－12＝0. 则x1＋x2＝ ，x1x2＝ . ∴|MN|＝ |x1－x2|＝ . 过点B(1,0)且与l垂直的直线m： y＝－ (x－1)，A到m的距离为 ， ∴|PQ|＝2 . 故四边形MPNQ的面积 S＝|MN||PQ|＝12 . 可得当l与x轴不垂直时，四边形MPNQ面积的取值范围为[12,8)． 当l与x轴垂直时，其方程为x＝1，|MN|＝3，|PQ|＝8，四边形MPNQ的面积为12. 综上，四边形MPNQ面积的取值范围为[12,8 ). 已知椭圆（）的半焦距为，原点到经过两点， 的直线的距离为． （I）求椭圆的离心率； （II）如图，是圆的一条直径，若椭圆经过，两点，求椭圆的 方程． 【解析】（I）过点，的直线方程为， 则原点到直线的距离， 由，得，解得离心率. (II)解法一：由（I）知，椭圆的方程为. (1) 依题意，圆心是线段的中点，且. 易知，不与轴垂直，设其直线方程为，代入(1)得 设则 由，得解得. 从而. 于是. 由，得，解