各功能室和信息技术管理制度汇编.doc

学生实验规则 一、实验前应根据教师指导做好准备，了解实验目的、内容和实验步骤。实验后应按要求独立完成实验报告。 二、遵守纪律。不迟到、不早退、不做与实验无关的事，保持实验室安静和良好秩序。 三、进入实验室应在指定位置就位，清点实验仪器和材料，发现不足立即报告教师。实验结束应及时清点、整理，向教师报告。 四、严格执行实验操作规程，树立安全意识，防火、防毒、防止触电事故。发现问题立即报告教师，确保实验顺利和安全。 五、杜绝浪费，节约水电、材料、爱护仪器、设备。损坏公物应主动报告和赔偿。 六、实验室的一切物品未经实验室工作人员许可，不得任意取用或带走。 七、养成良好的行为习惯。爱护卫生，不乱扔东西。每次实验后应认真清洁实验设备和实验室。 成都市教育局 二OO二年六月 实验仪器室规则 一、帐物清楚、相符。实验仪器的购入、调入、调出应按规定建立教学仪器明细帐，每学期盘点核查一次。 二、注意安全。配备消防设施，通风防盗，剧毒药品应专柜存放，防止事故发生。仪器、器材、药品定位定柜科学存放。仪器柜卡片贴放规范整洁。 三、确保教学需要。任课教师应预做演示实验，并在演示实验课前三天，分组实验课前一周书面通知实验管理人员。实验管理人员应在课前认真准备好仪器、材料和药品。 四、任课教师应认真做好实验情况记录工作。各种记录资料按学期分别汇总存档，妥善保管。 五、搞好维护保养工作。严格按照说明书对实验仪器进行科学的维护和保养，使其经常处于良好的备用状态。 六、严格建立执行借还制度。在不影响实验正常开出的前提下，教学仪器借出仪器室应办理借物手续，限期归还。 七、严格建立执行赔偿制度。设备和仪器、器材与药品是国家财产，应严加爱护、节约，如有损坏、遗失应予赔偿。 八、实验仪器、设备的报损报废，需严格按照申请、审批和注销的程序办理，不得任意处置。 成都市教育局 二OO二年六月 图书管理规则 一、要根据中、小学特点制定图书购置计划，严格按计划选购适合中、小学教育教学用的图书，避免随意性。 二、图书购回后，经验收人验收并加盖公章，进行总括登记和个别登记。 三、图书经加工（分类、编目）后，入库，按索号排架。 四、藏书室图书凭证借阅，特藏书一律不外借。 五、有保存价值的报纸、期刊、年终应合订成册，列入图书管理。 六、及时做好进馆新书的保护和破损图书的修补装订工作。 七、积极采取措施，尽力使书库保持最合适的温度和湿度，做好防晒、防虫、防鼠、防火、防水等工作。 八、经常清理打扫，保持书库清洁、整齐。 九、馆藏图书要经常清点，定期向学校写出清点总结报告。 十、图书剔旧，应由管理人员提出应剔旧的书目或报刊目录，说明原因，上报学校领导审查批准。剔旧图书，要开列详细清单，实施注销，撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备案。 十一、图书馆应定时向师生开放，做好咨询、推荐、宣传工作，加强对学生的图书馆知识教育。 十二、严格执行规章制度，加强爱护图书的宣传教育，防止盗窃、污损图书。 成都市教育局 学生阅览室规则 一、本校师生均可进入本室阅览。 二、本室为开架阅览，每次限借一本，未经许可，书、刊严禁携出室外。 三、要爱护书刊资料，损坏、污染图书要自觉修补赔偿。 四、室内要保持安静，不得大声喧哗。 五、要保持整洁，不随地吐痰，不要乱扔杂物。 六、室内不准吸烟。 七、闭馆前十五分钟停止借书。 成都市教育局 资料室规则 一、本校教师均可进入本室查阅资料。 二、本校资料仅借教师查阅，一律不外借。如有特殊需要，应经批准，并办理外借手续。限一周内归还。 三、爱护图书资料，不折卷、不撕毁、不污损，严禁在书刊、资料上圈点、损坏、污染图书按本馆有关规定处理。 四、室内要保持安静，不得大声喧哗。 五、要爱护清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物。 六、室内禁止吸烟。 七、书刊、资料使用后请放还原处。 成都市教育局 借书制度 一、本校教职工及学生，凭本人借书证借阅图书，每证限借一本（套）。 二、借书时要按管理人员的要求办理好登记手续后，方能带书出馆。 三、按期归还图书，因特殊原因不能归还者，应办理续借手续。逾期归还者，按有关规定处理。 四、外单位人员借书须经主管校长批准，并按规定办理借书手续。 五、教职工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，注销借书证，由图书馆签章之后方可办理离校手续。 成都市教育局 图书