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年级:高一 主备人: 审核:
教学内容 第一课 神奇的货币
第二课时 信用工具和外汇 教师个案
学生笔记 学 习
目 标
知识目标:识记信用卡、支票、外汇、汇率等概念。。
过程方法:使用信用卡有什么优点
情感、态度与价值观目标:保持人民币币值稳定有什么的意义。
学 习
重 点 1、外汇、汇率的含义,汇率升高或跌落对一国经济有何影响
2、掌握两种信用工具的使用方法
3、为什么要保持人民币币值稳定。
学 习
难 点
1、外汇、汇率的含义,汇率升高或跌落对一国经济有何影响
2、掌握两种信用工具的使用方法
3、为什么要保持人民币币值稳定。
学 习
方 法 自主—合作—探究
学
习
过
程
学
习
过
程
探究新知
一、信用工具:
1、在核算经济往来时,人们通常使用的结算方式有哪几种?
2、 常见的信用工具有哪些?你在生活中接触或使用过什么样的信用工具?你对使用信用工具有什么感受?
二、外汇:
1、外汇是_______________。
2、 汇率又称__,是___________。如果用100单位外币可以兑换成更多人民币,说明外币的汇率__;反之,说明外币汇率__。
3、保持人民币币值稳定包括几方面的稳定?
二、新知应用
1、为什么要保持人民币币值稳定。
三、当堂检测
一、单项选择题
1、现代生活中使用信用卡的优点有: (? )
①简化收款手续??????????? ②节省交易费用
③任何人都可以申请??????? ④方便购物消费
A、①②③?? B、②③④? C、①②④??? D、①③④
2、对支票这种信用工具,以下认识正确的是 (? )?
A、是客户定期存款的支付凭证?
B、出支票对受款人任意签发其数额 C、支票分现金支票和转帐支票两种?
D、转帐支票可以于异地贸易
3、以下对外汇认识正确的是 (? )?
A、外汇是外国的货币
B、外汇是国际间的信用工具
C、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段
D、外汇是外币对人民币的比率
4、下表为2008年10月31日与11月4日人民币与美元、欧元的汇率变化表。 ( )
由上表可知,相对于人民币来说,11月4日与10月31日相比
美元汇率跌落,欧元汇率升高
B、美元和欧元的汇率都跌落
C、美元和欧元的汇率都升高
D、美元汇率升高,欧元汇率跌落
四、反思质疑
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