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英特尔?未来教育 核心课程 欢迎参加英特尔?未来教育项目核心课程培训 ! 介绍英特尔?未来教育项目 致力于全球教师专业发展的英特尔? 未来教育项目 启动于2000年的国际合作教师培训项目(中国国家教育部从2000年起直接参与项目的工作); 全球50多个国家和地区的750多万名教师已接受了培训(中国已有150万教师参加了培训)。 介绍英特尔?未来教育项目 英特尔? 未来教育项目在中国 2000年7月 英特尔公司与教育部共同启动英特尔?未来教育项目，上海、北京率先开始实施； …… (/) 截至2009年底，英特尔?未来教育项目培训教师、师范生累计达150万名，覆盖全国所有省、自治区、直辖市。 介绍英特尔?未来教育项目 英特尔?未来教育项目突出的特点： 鼓励教师把计算机和网络当作研究、发布和交流的工具来使用，提高学生的21世纪技能。 鼓励教师以项目学习为载体，在信息化教学中整合以学生为中心的多种教学策略。 鼓励教师以框架问题为突破口，在信息化教学中培养学生的高级思维能力。 鼓励教师通过精心设计的支持材料、多元的评价方法增加单元的有效性。 在培训中整合适用的、先进的信息技术（如 Web2.0 ），提高受训教师的信息化教学素质，并帮助教师将这些技术整合到自己的教学中。 介绍英特尔?未来教育项目 项目培训教材从3.0版发展到目前使用的10.1版； 教材内容已经从如何使用技术,转变为为了提高学生的学习成效教师应该如何整合技术于教学过程中(问题化教学、基于单元的信息化教学设计、过程性评价、有效的支持手段等）。 项目内容促进教师接受新的教育理念、改变教学方式、提高技术与课程的整合能力，有力地支持了教育教学改革。 教材的培训形式，从单一的面授，发展到混合式（面授加远程） 21世纪核心技能 学习和创新技能 创造和革新能力 批判性思维和解决问题的能力 交流与合作 信息、媒体和技术技能 信息素养 媒体素养 ICT(信息、通讯和技术)素养 生活和职业技能 灵活性和适应性 主动性和自主性 社交及跨文化技能 创造力和尽责 领导力和责任心 21世纪技能与课堂教学改革 比较21世纪技能与新课改方案的课程目标 新课改的课程目标是：初步形成正确的人生观、价值观和世界观，具有民族精神和国际视野、民主与法制意识和社会责任感；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和学习策略；具有初步的创新精神、实践能力和可持续发展能力；具有基本的人文素养和科学素养；具有健康的个性和良好的身心素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德有文化、有纪律的公民。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 提出教育改革发展“二十字”工作方针--“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。” 把教育摆在优先发展的战略地位。 把育人为本作为教育工作的根本要求。 把改革创新作为教育发展的强大动力。 把促进公平作为国家基本教育政策。 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 纲要规定：把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略 第十九章 加快教育信息化进程 强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。 教育部推动深化基础教育课程改革 明确七大任务 完善课程体系 落实课程方案 推进教学改革 健全考试评价 提升教师能力 加强教材管理 推进农村课改 优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。 模块1 此项目对我的期望是什么？ 设计框架问题的意义何在？ 如何设计框架问题？ 模块1的活动 活动1 介绍英特尔?未来教育项目 活动2 互相认识 活动3 准备工作 活动4 开始行动 活动5 设计出有层次的问题 活动6 了解框架问题 活动7 初步策划您的单元 回家作业 在线注册 注册地址：/rta (自动转到：/) 班级ID 用户名： 密码： (以上内容请认真填写在模块1-7和登记表中！) 正确地使用资源管理器 资源管理器 纠正几个使用电脑常见的坏习惯 在收藏夹中添加网址和保存收藏夹 模块1-9 保存收藏夹的方法 作品集文件夹 创建作品集文件夹 模块1-10~1-11 作品集文件夹的保存与上传 计划和准备 模块1-12~1-18 框架问题 模块2 如何修订才能使我的框架问题更恰当？ 如何进行教学准备？ 模块2的活动 活动1 初步填写单元计划模板 活动2 “介绍我的单元”演示文稿 活动3 共享演示文稿 回家作业 模块3 在教学和学生项目中如何关注知识产权？ 如何应用网络来支持教师的教学和学生的学习？ 模块3的活动 活动1 使用目录和网页搜索引擎 活动2 创建作品引用记录 活动3 为单元作