【整合】人教版高中历史必修1第8单元第27课《世纪之交的世界格局》学案.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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【整合】人教版高中历史必修1第8单元第27课《世纪之交的世界格局》学案.doc

第27课《世纪之交的世界格局》学案 【学习目标】 1.掌握两极格局解体的原因、主要经过、标志和历史影响。 2.掌握世界政治多极化趋势出现的根源、主要历程; 3.与前几次国际格局相比.多极化趋势的新特点以及对世界局势发展所产生的主要影响。 【知识梳理】 一 东欧剧变和苏联解体 1.背景:____________改革造成了苏联及东欧各国的社会动荡。 2.东欧剧变 (1)含义:东欧社会主义国家执政党丧失了政权,____________发生了根本性变化。 (2)概况 ①1989年,波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。 ②1989年,民主德国政局大动荡,1990年10月,民主德国并入____________,实现了两德的统一。 3.苏联解体 (1)1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制。民族分离活动愈演愈烈。 (2)1991年底,俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人发表《阿拉木图宣言》,宣布成立__________________。 二 和平与动荡并存 1.原因 (1)“冷战”结束后,国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突。 (2)美国试图____________,不断插手别国事务和地区争端。 2.表现 (1)北约轰炸南联盟 ①背景:1999年,南联盟内部发生科索沃危机。 ②旗号:________________。 ③特点:是北约在未经________________授权的情

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