第2节 功 高一年级 必修二 沪科版 石嘴山市第一中学 赵克宁 知识回顾 能量的转化与守恒 一、动能 1.定义:物体由于运动而具有的能量叫做动能 问题:动能的大小与那些因素有关? 速度和质量 2.表达式: 如图所示,质量为m的物体在水平恒力F的作用下,沿光滑的水平面运动了一段位移 ,速度从 增加到了 ,求此过程中物体的动能增加了多少? F F 探究过程1 二、从动能的变化探究功的表达式 F F 根据牛顿第二定律: 根据匀变速直线运动规律: 物体动能的增加量取决与力与位移的乘积 探究过程1 在这个过程中, 表达的是力F 在位移 上的积累,即 应该定义为功,符号为 F F 问题:是否所有的过程,功都应该是力与位移在数量上的乘积呢? 如图所示,质量为m的物体,在摩擦阻力 作用下发生了一段位移 ,在这一过程中,物体运动的速度由 减为零,那么该过程中摩擦力 做的功是多少? Ff 探究过程2 Ff Ff 探究过程2 Ff 以物体运动方向为正方向,根据牛顿第二定律: 根据匀变速直线运动规律: 可以看出,摩擦力做的功为 功不仅有正的,还有负的。 如图所示,质量为m的物体,在与运动方向夹角为α的恒力F作用下,在光滑水平面上发生了一段位移 ,速度由 增到 ,在这一过程中,力F做的功又是多少? 探究过程3
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