MIS课程设计市营高伟.doc

PAGE 17 - 管 理 信 息 系 统 课程设计报告 美特好滨河店库存管理系统开发 学 院： 经济管理学院 班 级： 市场营销0702班 姓 名： 高 伟 学 号： 指导教师： 刘霄燕 设计时间： 2010-6-27至 目 录 一、前言 …………………………………………… 2 二、系统分析 …………………………………………… 2 （一）初步调查 …………………………………………… 2 （二）可行性分析 …………………………………………… 3 1．管理的可行性 …………………………………………… 3 2．技术的可行性 …………………………………………… 3 3．经济的可行性 …………………………………………… 3 （三）详细调查 …………………………………………… 3 1．系统需求分析 …………………………………………… 4 2．现行数据流程分析 ……………………………………… 5 3．数据字典 …………………………………………… 6 三、系统设计 …………………………………………… 8 （一）系统功能结构设计 …………………………………… 8 （二）新系统拟定的业务流程 …………………………… 8 （三）系统总体结构设计 ………………………………… 9 1．子系统的划分 ……………………………………… 9 2．计算机处理流程设计 …………………………………… 10 （四）新系统拟定的库存存放方法 ………………………… 10 四、程序模块设计 …………………………………… 11 （一）客户管理模块设计 …………………………………… 11 （二）仓库管理模块设计 …………………………………… 12 （三）产品管理模块设计 …………………………………… 13 （四）库存操作管理模块设计 ………………………………… 14 （五）库存警示管理模块设计 ………………………………… 15 （六）统计查询管理模块设计 ……………………………… 16 五、收获与体会 ………………………………………17 一、 前言 管理信息系统是我校管理学院各专业开设的一门理论与实践结合较强的核心课程。在学习了一定的理论知识之后，要在实际应用中培养学生的动手解决问题的能力。本课程设计是管理信息系统课程的重要组成部分，是培养学生结合管理信系统开发过程中的实际问题，有针对性地应用管理信息系统基本理论知识的能力的重要实践环节。 1．课程设计目的 通过了解实际企业或已有管理信息系统应用的案例，使学生建立对管理信息系统的感性认识；通过小型管理信息系统设计，使学生掌握管理信息系统分析设计的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对管理信息系统的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。 2 课程设计基本要求 (1)掌握系统分析方法； (2)学会简单系统的设计； (3)掌握编写系统分析说明书和系统设计说明书的基本原则和方法； (4)掌握相应的系统分析、设计软件的使用方法。 二、 系统分析 （一）初步调查 美特好滨河购物广场主营食品批发零售、百货批发零售、家电批发零售等项目。有在职工人800余名。滨河购物广场是2000年开始筹建的第二家大型超市，开业于2001年5月6日，开业同时将公司名称正式更名为山西美特好连锁超市有限公司,完成了由单体店向大型连锁超市的过渡。 美特好滨河购物广场座落于汾河之畔，建筑面积为24000平方米，交通四通八达。滨河购物广场主体为三层框架结构，一层是快餐店和品牌专卖店，包括麦当劳、早早食天地在内的快餐店，中西合璧；二、三层是大卖场,商品结构深而全，应有尽有，设有“大生鲜区”、“大百货区”、“大杂货区”、“大服装区”等六个大区，经营三万余种各类商品，最大限度满足消费者的需求。 随着我国与世界信息高速公路的接轨，企业通过计算机网络获得信息为企业带来巨大的经济效益和社会效益，企业的办公及管理都将朝着高效、快速、无纸化的方向发展。因购物广场经营规模的扩大，业务的扩张，必须引进先进的管理思想、方法和技术，以提高企业的管理水平。因此滨河购物广场急需对超市管理系统进行重新设计，以满足其自身发展的需要。 （二）可行性分析 系统开发的可行性： 1．管理的可行性 美特好滨河购物广场主管领导即店长，对库存管理系统的开发给予了极大的肯定。同时，该广场的规章制度、管理制度也非常适合软件的开发更新。原始数据的准确性更加坚定了系统开发的可行性。 2．技术的可行性 购物广场的软硬件设施完全能够满足系统开发提出的要求，对于增加存储能力、实现通