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  • 2018-05-14 发布于贵州
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五年级后进生转化工作计划精选

五年级后进生转化工作计划精选  为全面贯彻党的教育方针,落实学校的的教育思想;因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好本学期我班的后进生转化工作,特制订本期计划:  一、指导思想  树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育这一正确观念。面向全体,加强后进生转化工作,使素质教育落到实处,全面提高教育教学质量。  二、后进生情况分析  1、我班共有学生59人。虽然这个班级是直升过来,途中时也转过来一些学生,这个学期又增加2名插班生,由于班风学风不是很好,加上后期对学生有点松懈,致使少数学生的在学习习惯、知识基础等方面有存在一定的问题,因而有些学生也就成了后进生。  2、本年度拟定后进生数量:学习习惯上后进的有:石胜、石长明、张文涛等。日常行为习惯上后进的有:杨闯、杨平、张学文等,大概有十几个学生。在农村小学来说,班大人多,后进生的辅导工作也就艰巨。  三、工作措施与方法  1、动之以情,消除戒备心理  消除戒备心理的唯一途径,是教师对后进生要爱得真,爱得深,将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得亲其师而信其道。  2、尊重信任,唤起自尊心  自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一。对后进生要求要适度。要求过高,他们会认为高不可攀,望而却步;要求过低,不利

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