（苏教版）二年级数学上册教案 乘法口诀表 1.docVIP

乘法口诀表 教学内容 乘法口诀表、想想做做第1～3题。 教学目标 1. 通过对乘法口诀进行归纳整理，熟练地掌握乘法口诀。 2. 经历整理口诀、自主探究口诀排列规律的过程，培养学生初步的归纳整理能力、发现简单规律的能力；在开放性的问题情境中培养学生运用知识解决简单实际问题的能力。 3. 在小组内合作探索规律，培养学生与他人在解决实际问题过程中的合作交流意识和能力。 4. 通过解决富有趣味性的、具有挑战性的问题，培养学生对数学学习的兴趣以及勇于克服学习困难的精神。 教学重、难点 重点：熟记乘法口诀并能正确应用。 难点：正确记忆乘法口诀，能从多个不同的角度去发现乘法口诀表的规律。 学 程 预 设 导 学 策 略 一、交流预习成果（预设：5分钟） 1．多种形式背诵乘法口诀。 2．交流预习作业，有错的及时订正。 二、预习拓展引新（预设：1分钟） 揭示课题，认定目标。 三、自主尝试解答（预设：9分钟） 自主学习菜单： 1. 仔细观察乘法口诀表，想一想，按照怎样的顺序去填比较快？ 2．小组讨论填写的方法。 3．思考：从口诀表中你发现了哪 些规律？ 4． 小组内交流，用规律帮助记忆。 5．同桌合作：一人说口诀，一人 说算式。 6. 试着背一背。 四、分享提炼解法（预设：8分钟） 1. 全班交流汇报。 （1）汇报所发现的规律。 小组交流：横着看，乘法口诀表分别是1的口诀、2的口诀……9