（苏教版）二年级数学上册教案 练习二（一）.docVIP

练习二（1） 施教日期： 年 月 日 课 题 练习二（1） 教学内容 二（上）第15页～的内容 课型 练 习 第几课时 5 教 学 目 标 1．巩固1-5的乘法口诀，能灵活运用口诀进行相关的计算。 2．在整理口诀的过程中，培养学生发现简单规律的能力。 3．熟练计算乘加、乘减的算式，并能沟通这些算式与乘法口诀之间的联系，进一步体会乘法的意义。 教 学 重 难 点 教学重、难点：巩固1～ 教 学 资 源 学生刚学完了5的乘法口诀，已经理解了1～5的乘法口诀的意义，编写过程，能应用 1～5的乘法口诀进行乘法计算，会根据乘法口诀解决一些生活中的实际问题。 教学准备：1～5的乘法口诀一套 1～5的乘法算式卡片 预 习 设 计 背熟1～5的乘法口诀。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、～～ 1．整理口诀 （1）引导学生有序地回忆1～～ 学生发现的规律可能有：① 第一行有个1，第二行的每一句都有一个2，第三行……② 每一行的第一个数按从小到大排列，第二个数相同。③ 第一行的口诀有一句，第二行有二句……第几行就有几句口诀。 2．记忆口诀 （二）运用口诀进行计算 1．沟通口诀与乘法算式的联系。 分析：每句口诀可以解决哪两个乘法算式。 教师任意说一个乘法算式，学生判断用哪句乘法口诀。 2．计算练习 （1）口算卡片。 （