小学语文六年级上册《14鹿和狼的故事》课件.ppt

“罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！” “而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。” 学习目标: 1， 能够正确，流利，有感情地朗读课文。 2， 通过学习，懂得自然界里的生物都有自己的角色，生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，知道维护生态平衡的重要性。 3，学习作者通过具体事例说明道理的表达方法。 重点难点： 懂得自然界里的生物都有自己的角色，生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，知道维护生态平衡的重要性。 20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。 森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。 课后作业: 课下收集有关破坏生态环境的资料，像类似于《鹿和狼的故事》这样的事情，能以故事的形式复述下来，讲给你的朋友听，并以“环保小报”的形式向家人，朋友宣传环保知识。