初中语文八年级上册《4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件.ppt

合作探究： 阅读5---10段回答下列问题： 1、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ 2、雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？ 3 、作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用？ 4、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？ 5、 你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？ 文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ 英国和法国，这样说揭示了英法联军的强 盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。 雨果对英法联军的强盗行为持什么态度？用了怎样的语言？ 谴责 反语 “漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮” (模仿强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味) “全部赞美” (有极其尖锐的讽刺意味 ) 反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。 治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。“治人者”“治于人者”各是谁？这两句话意思何在？ 治人者——政府； 治于人者——人民