小学体育与健康一年级全一册《第一节小篮球》课件.pptx

小篮球:原地拍球比多;动作方法:自然姿势站立,双腿微屈,上体微前倾,抬头原地进行拍球动作练习,看谁拍的次数多.;图示;动作重点:动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球。动作难点：身体协调;教学方法：1、以游戏的方式呈现，促进学生参与练习的兴趣。2、采用半分钟或者1分钟的拍球计数比赛，引导学生自拍自数，能记住自己的成绩，告诉自己相邻的同伴，共享参与的快乐。;3、进行双手和单手拍球计数比赛，提高学生控球能力。4、学生进行单手拍球、左右手交替拍球、原地双脚随意移动等形式的拍球比多，进一步提高控球能力，激发练习兴趣。;5、两人一组进行拍球比赛，并相互观察、相互帮助，评价谁拍的次数多，谁的拍球方法对。6、在教学过程中，要进行安全意识的培养，避免发生碰撞，学会相互谦让。