（苏教版）六年级数学下册 成正比例的量的图像课件.pptVIP

正比例的量的图像; 1.初步认识正比例的图像，并借助直观的图像加深对成正比例的量的变化规律的认识。 2.能利用给出的具有正比例关系的数据在方格纸上画出相应的直线，能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数值。;服装店卖出某种西服的情况如下表。;服装店卖出某种西服的情况如下表。;一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。;图中A点表示什么?B点表示什么?其他各点呢?;图中所描的点在一条直线上吗?;根据图像判断,这辆汽车2.5小时 行驶多少千米?;行驶440千米需要多少小时?; 巩固练习 一种水笔每支售价3元，购买2支、 3支……各需要多少元？ 1.把下表填写完整。; 根据表中的数据，在下图中描出数 量和总价所对应的点，再把它们按 顺序连起来。; 根据表中的数据，在下图中描出数 量和总价所对应的点，再把它们按 顺序连起来。;;;;;;;;; 课作 一、判断下面各题中两种量是不是成正 比例。 1.数量一定，总价和单价。 （ ） 2.长方形长一定，面积和宽。（ ） 3.工作时间一定，工作效率和工作总量。 4.三角形的高一定，它的面积和底（ ）;5.被除数一定，除数和商。（ ） 6.正方形的边长和周长。 （ ） 7.正方形的边长和面积。 （ ） 8.减数一定，被减数和差。（ ） 9.人的身高和体重。 （　）;二、根据下面各关系式，说出哪一种量 一定，哪两种量成正比例。 速度X时间＝路程　　单价X数量＝总价 被除数＝除数×商　 一个因数X另一个因数＝积 底X高＝平行四边形面积 工作效率 X工作时间＝工作总量;