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广州工程技术职业学院就业工作思考与实践
近年来学院就业工作成效 近年来学院就业工作成效 2008年,根据本院的教育实践,学院申请的课题《大学生就业指导与服务体系研究——关于高等职业院校“职业指导与训练”课程开发与建设的研究》获广东省教育厅立项(课题批准号:2008ZY065),并在2009年结项评委委员会评审中,评为优秀课题; 近年来学院就业工作成效 我院就业指导课程建设经验受邀在教育部和全国就业指导中心举办的全国高校就业课程培训班中作为全国高职高专院校唯一代表做典型经验介绍 一、以毕业生就业与职业发展为导向的人才培养 二、“教、学、做、养”一体化的就业教育 三、贴身的就业服务与技术手段下的就业管理 1、人性化的服务体系 三、贴身的就业服务与技术手段下的就业管理 1、人性化的服务体系 2、信息化的管理系统 四、人才培养与就业工作的调节器——全方位的就业反馈 1、多点采集就业信息 四、人才培养与就业工作的调节器——全方位的就业反馈 * 广州工程技术职业学院就业工作思考与实践 * * 广州工程技术职业学院就业工作思考与探索 为了学生的就业与职业发展 就业指导中心 多年来,学院毕业生的平均总体就业率达99%以上,位居全省同类院校前列。 毕业生就业率高 学院对每一届毕业生的就业状况进行了详尽的数据分析,在对全院5437名毕业生的工作称职度的问卷调查中,100%的毕业生被用人单位评定为称职,其中优良率占92.99%, 用人单位满意度高 近年来学院就业工作成效 2010年,在公开刊物《职大学报》组织的全国教育科技成果评审中,学院编写出版的《职业指导与训练》系列教材(四册),荣获三等奖。 学院的精品课程大学生职业发展与就业指导课为广州市精品课程。 就业工作理念 (一) 高职教育应该为学生的未来职业做什么准备? 高职教育仅为学生未来职业做“高技能”准备是不够的,同时还应包括职业素质在内的作为合格的社会公民和合格的职业劳动者的素质准备。 (二) 高职学生需要有怎样的职业与就业指导? 作为学校教育组成部分的职业发展与就业指导,不应只是政策法规、就业技巧的指导,而同时还应包含职业适应和职业发展的知识与方法、理论与实践的综合性的教育。 在“毕业生就业与职业发展”主导下,形成基本素质与岗位技能二元符合的人才培养目标以及相应的两条培养主线,塑造合格的“准职业人”,让学生在就业与职业发展中站在一个更高的起点上。 把就业课程建设作为就业教育的主渠道,并从就业与职业发展需要和学生的现实状体的比对中切入,构成集理论课、实务课和经验为一体的综合性课程体系,帮助学生建立生涯意识,从而消解职业世界与专业世界相树立造成的紧张和不协调状态。 通过就业服务与就业管理,在学生与职场之间架起一座桥梁,让学生在动荡起伏、竞争激烈的现实中多一份自信与从容,从而走的更快更好 职业导师指导学生 通过就业服务与就业管理,在学生与职场之间架起一座桥梁,让学生在动荡起伏、竞争激烈的现实中多一份自信与从容,从而走的更快更好 毕业后的关怀——学院实施毕业生免费回院进修培训制度以提升毕业生的竞争力,确保其持续发展 对就业困难的学生进行辅导/ 把人才培养的终点和起点聚焦在毕业生就业与职业发展状体上,形成回路,实现社会需要与教育目标、人才培养与就业工作的有效沟通与衔接 毕业生对所学课程评教 毕业生对专业课程教学认度度 影响毕业生就业和职业发展主要因素 招聘单位对毕业生的基本要求和主要关注点岗前培训.ppt 毕业生就业率 毕业生岗位对口率 毕业生薪酬水平 毕业生就业区域 毕业生工作状态 就业反馈 月度综合分析报告 2、深度介入人才培养与就业工作 * 广州工程技术职业学院就业工作思考与实践 *
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