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- 2018-05-07 发布于贵州
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学校中层述职报告XX
学校中层述职报告XX 学校中层述职报告范文XX XX年8月,我被改为教务处副主任兼高一年级处主任。虽然过去在这些岗位上都干过,但是,面对高一新生的现状及其他一些因素,还是感到压力很大。这半年的时间里,在领导的鼓励下,全体高一教师的支持下,比较顺利地开展了年级的各项工作。主要从三个方面来总结: 一、自我加压,强化三个意识 责任意识。 在其位,谋其政。既然学校让我负责高一年级处工作,我就要以开展好年级各项工作为己任,把这项工作时时放在心上,努力做好一个执行、两个管理、三个思考。一个执行即严格执行校长室、各处室的工作安排,如社团活动、课时安排、教师排课、班主任任命、学校工作的传达与执行等。两个管理即学生管理、教师管理,学生管理分两步走,开学第一个月,定为常规管理月。年级处和班主任从学生日常行为入手,尽快扭转学生的各种不良习惯。如迟到、旷课、语言不文明、行为不当、自习课不安静、作业抄袭严重、乱丢乱抛、宿舍混乱等。一个月后,常规管理方面基本进入正常化,工作重点转入文化学习的引导、强化。主要抓课堂用心听讲、作业规范完成、惜时教育、班级创设学习氛围、班与班、生与生之间的学习竞争、教室内外学习宣传、利用班会年级会搞激励教育等,这方面的工作任重而道远。教师管理方面,主要是进行工作责任教育、关心体贴教师、多与教师沟通交流、加强上课和办公纪律的督查、班主任工作交流等。三个思考即课堂教学模式转变、高考方
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