小学生课堂游戏活动方案.docxVIP

小学生课堂游戏活动方案　　一、活动名称　　成长的翅膀　　二、活动目标　　1.知道挫折为人生的正常现象。　　2.形成克服困难、战胜挫折的心理动机，培养承受挫折的能力，形成“我要成功”的心理暗示。　　三、活动对象：小学五年级　　四、活动过程　　(一) 游戏激趣导入：小鸟长大　　游戏内容：两个蛋猜拳，胜者变小鸟，小鸟找小鸟猜拳，胜者变人，人找人猜拳，胜者变王，如果输了，就倒退一个。(蛋小鸟人王)(3分钟)　　游戏规则： 1.真实，诚实。 2.不到时间不能停止，王也要找王猜拳。音乐停止，活动停止。 3.结束后记住自己的身份。活动结束后，教师分类采访学生：在游戏中你的感受是什么? 小结引出：在游戏中我们并不是一帆风顺，有进也有退。　　( 二)、认识挫折　　1.师：那么在平时的学习中你遇到哪些类似的不顺心的事呢?当时的感受怎么样?(引导回忆)　　2.这些不顺心的事，也就是挫折，我们的同学都有，那么挫折是不是只有我们小学生才有?　　3.出示幻灯：“幼儿学步摔倒上学考试失利青年大学生找工作的挫折中年的爸爸事业不顺利老年的爷爷生病”，问：从中你感受到了什么? 引出：人人都有挫折，一生都有挫折。　　4.揭题：看来挫折就像我们的朋友和我们一生不离。那么我们如何面对挫折这位“朋友”呢?这节课我们一起来讨论。　　(三)、心灵感悟 1.师：前段日子一位同学也和大家一样，遇到了些挫折，我们来听一听： 材料1：大