少先队课方案设计.docxVIP

少先队课方案设计　少先队课应该怎么进行相应的方案设计呢？以下是本人整理的少先队课方案设计，欢迎参考阅读！　少先队课方案设计1　　通过上班队课，进一步学习相关少先队知识以及优秀的少先队员的事迹，并通过班队课让队员知道要为红领巾添光彩。　一、“零距离接触”——队知识抢答。　小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。是什么？　抢答：红领巾！　主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 抢答：队旗！　主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 抢答：队歌！　主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”齐答：时刻准备着。是什么？　全班齐答：呼号！ 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。让我们再回忆一下中国少先队光荣的历史。　二、“影视同期声”——回顾光荣的队史　1．录象《闪闪的红星》片段　2．多媒体介绍：　① “劳动童子团” 儿童手拿刀、长矛、标语、小红旗以及劳动 童子团贴标语　配音：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！我们剪掉了土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。　②“共产儿童团” 儿童手拿梭标、刀、长矛斗地主 配音：土地革命战争时期，我们