（苏教牛津版）三年级英语上册教案 Unit 8 第3-4课时（二）.docVIP

苏教牛津版三年级上册英语 Unit 8 Lets go to the park 第-4课时 课题 3A Unit8 D、E 第三教时 三维目标 知识与能力 学会表达“去某处”和“如何去某处”以及如何对别人的建议进行回答。 能听懂并有韵律地读背歌谣 We are happy today 完成listen and number内容 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 1. 能综合运用本单元学过的单词、短语和句型进行对话 2. 试背歌谣We are happy today 教学准备 单词卡片、PPT、投影仪 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A预习展示 （8分钟） 学生认真学唱。 可先齐唱再分小组或个人唱,其余学生判断评价。 B教师导航 （11分钟） * Free talk and motivation 1. S: I’m Nancy. What’s your English name? S: Hi ,Fiona. Let’s sing the song If you happy. C. 合作探究 融会贯通 1. S1: What place is it?S2: It’s a park. S1: Can you spell ‘park’? S2: Yes. P-A-R-K park. S1: Do you want to go to park? S2: Great! But how? S1: By bike, OK? S2: All right, let’s go. 2. Work in groups. S1: Let’s go to Nanjing. S2: Good idea/Great. S3: But how? S1: By plane. D. 反馈总结（8分钟） 看图练习对话。 。 学生听并学习儿歌 E.作业布置（5分钟） 学生明确作业要求 1. 检查预习题（1） T: First let’s sing the song” Good morning” 2. 检查预习题（2） T: Hello ! What’s your English name? T: My English name is Fiona. Hi, Nancy. T: OK. 显示本单元相关单词图片，利用句型操练 让学生用自备的有英文的门票，选用交通工具进行操练 1. 幻灯显示图片 Please look at the picture and say something. a T: What’s this? T: What’s that? b T: What’s this? c They are two cats. d A bird is in the tree. e Go to school. f Go home. g. By bus h Go to park by bike. 2. Listening practice Listen and number a Look at the cats. b Look at the fridge. c Look at the bird. d Look at the elephant. e Let’s go to the park by bike. f Let’s go home now. g Let’s go to school now. h Let ‘s go to the zoo by bus. Listen to the tape. Read after the tape “ We are happy today” Recite this rhyme follow the tape Recite this rhyme while beating time according to rhythm. 根据实际情况自编对话 复习本单元内容 课题 3A Unit 8 练习 第四教时 三维目标 知识与能力 进一步在真实的语言环境中应用本单元句型，提高英语运用能力。 2. 进一步在听说基础上培养学生四会句型写的能力。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，检测学生的学习效果 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚 教学资源 预习作业 1. 背诵3AU8的课文和单词。 2. 默写3AU8的单词。 教学准备 练习纸 学 程 预 设 导 航 策