木头凳明德小学英语生本教育立项申请书.docVIP

年度 2009年 编号 青龙县“十一五”教育科研规划课题 申 请·评 审 书 课 题 类 别 　　立项课题 　 学 科 　 小学英语 课 题 名 称　　浅谈小学英语课堂生本教学策略 课 题 主 持 人 　 　　 张志芳 　 主持人所在单位 　　 木头凳明德小学 填 表 日 期 2009.11.10 青龙县教育局制 2008年11月 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守青龙县教育科研规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。青龙县教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）：张志芳 2009 填 表 说 明 一、请按“填表说明”要求，用计算机准确如实填写栏目内容。 二、本表报送一份，一律用A4纸正反面打印，页边距为左2.8cm、右2.4cm、上2.4cm、下2.4cm,于左侧装订，严格按给定表样页码填写，不能随意增页。 三、封面上方代码框课题编号查找附件6，其他要求填写的栏目填全。申请者签章处，不得用打印字代替，要用手写体。封面学科栏目具体填高中/初中/小学学科，如填初中英语，不能填基础教育或综合等。主持人所在单位填写***高级中学/***初级中学/***总校***小学。 四、主要参与成员指真正参加本课题实质性研究工作者。 五、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 数据表 课题名称 浅谈小学英语生本教育教学 主题词 师本教育 生本教育　　　英语 主持人姓名 张志芳 性别 女 民族 满 出生日期 1982.03 行政职务 专业职称 小一 研究专长 课例研究 最后学历 专科 最后学位 所在县（区） 青龙县 电子信箱 HYPERLINK mailto:qlmtdmdzzf@163.com qlmtdmdzzf@163.com 工作单位 青龙县木头凳总校木头凳明德小学 邮政编码 066505 通讯地址 青龙县木头凳总校木头凳明德小学 联系电话主 要 参 与 成 员 姓名 年龄 学历 学科 职称 工 作 单 位 李凤杰 29 本科 语文 小一 木头凳明德小学 柴小健 43 专科 语文 小一 木头凳明德小学 林冬红 31 专科 数学 小一 木头凳明德小学 张春艳 36 专科 语文 小一 木头凳明德小学 王国芝 43 专科 语文 小一 木头凳明德小学 李金玉 38 专科 语文 小一 木头凳明德小学 陶玉广 38 专科 语文 小一 木头凳明德小学 预计成果形式 实验报告 预计完成时间 2010年8月 —1— 二、主持人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 小学英语生本教育之我见——新授课 李凤杰 论文 总校 2009.10 小学英语生本教育之我见——新授课堂教学组织方法 林冬红 论文 总校 2009.10 小学英语生本教育之我见——课堂评价 柴小健 论文 总校 2009.10 三、主持人和课题组成员 “十五”规划期间承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 —2— 四、课题设计论证 1．选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义。2．内容：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。3．价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。4．研究基础：已有相关成果，主要参考文献(限填10项)。（请分4部分逐项填写，限2500字内）。 一、问题提出 （一）、研究的现状分析 小学生厌学、辍学问题，仍然是最突出的问题，厌学现象随年级增高越来越严重，已成群体形势发展着，并有一大批学生被编入“差生”行列。老师通常把这类群体定位为理解不会学习、有的甚至被定义为弱智。这个群体不仅仅没能掌握应该掌握的基础知识，而且学习欲望丧失、自信心不足、人格萎缩、难以建立正确的自我概念，视学习为不得已而为之的事情。学生学习兴趣较低，缺少良好的学习习惯，更没有一套行之有效的学习方法。广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导、推广的一种崭新的教育理念——生本教育。其核心是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学。而教师则要退后，他的作用和价值，体现在最大程度地调动学生的内在积极性，组织学生自主学习。其最大的特点是