幼儿园中班中秋佳节活动方案XX.docx

幼儿园中班中秋佳节活动方案XX　【设计思考】　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。　【主题目标】　1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。　2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。　3.在活动中感受节日的欢乐气氛。　【活动准备】　1.各色彩纸若干，作画工具　2.收集各种月饼盒子布置活动室。　【活动安排】　一、了解中秋节的来历　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。　3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?　二、制作纸灯笼　(一)导入活动　师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。　(二)讲解示范：　1.提问：你看到过什么样的灯笼?　2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。　3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。　4.老师示范剪流苏。　先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。　5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。　(三)幼儿操作：　重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。　难点：流苏尽量剪细。　帮助能力弱的幼儿完成作品。　(四)展示作品：　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。　活动时间：XX年9月15日(星期六)　活动地点：活动大厅　活动目的：　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。　活动准备：　1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。　活动流程：　一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》　二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》　三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》　四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》　出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》　五、亲子猜灯谜　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。　六、亲子制做水果拼盘　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。　七、家园齐唱《感恩的心》　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。　结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。　活动目标：　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼　活动形式：班级集体活动　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　活动过程：　一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。