湛江师范学院和谐服务队社会实践活动方案.docVIP

2009年湛江师范学院“和谐”服务队社会实践活动方案 ——走进雷州白沙镇麻扶小学 前言： 为深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思 相政治教育的意见》的要求，进一步培养和提高大学生社会实践能力，创新能力和社会适应能力，引导大学生在实践中受教育，长才干，做贡献，引导大学生在社会实践中树立正确的世界观、人生观和价值观同；将信息、服务、温暖带进农村，不断把文化宣传深入农村，宣传科学知识，倡导健康文明生活方式。为一体化育人体系建设添上我们的一笔，我院决定今年暑假继续组织大学生开展社会实践活动奔赴东雷州白沙镇麻扶小学开展实践活动为社会主义新农村建设贡献力量。 一、活动主题 促成长，建和谐 二、活动宗旨 为社会主义新农村建设，农村信息化建设贡献力量，服务基层教育，促进当地精神文明和物质文明建设的和谐发展，同时引导大学生在社会实践中锻炼自我、完善自我，促使他们全面发展，使他们成为一个综合素质强的当代大学生，为社会做出更大的贡献。 三、活动目的 1、拓展农村基层学生的知识面，使其对文化、科学、卫生等方面的知识有全面了解；丰富他们的第二课堂生活，借此来增加他们对学习的热情和提高他们的动手和创新能力；通过加深他们对大学生的了解，引导他们从小树立起走向大学的目标 2、给当地的村民带去实用的科学、文化、卫生等方面的知识，同时结合在校所学的知识帮助他们解决力所能及的事情。完善当地的农村精神文明建设，促进城乡教育发展。 3、为在校大学生提供一个展现自我、磨练自我的平台，同时提高他们的社会实践能力和教师技能，使他们成为综合能力强的人才。 四、活动内容 以学习贯彻科学发展观和促进社会和谐发展为主线，深入基层，广泛开展文化教育，信息兴农，环保宣传，党员活动，文艺表演，经济、文化、卫生调研，手工艺作品展等活动。根据当地的实际情况结合自身科学文化优势，深化主题，创新形式，来开展各项活动，为当地农民办实事，解决力所能及的问题，来促进当地经济文化的发展。 五、服务队名称 湛江师范学院“和谐”文化宣传社会实践服务队 六、团队人数 35人（初定） 七、队伍设置 支教服务队、调研科普服务队、文化卫生宣传服务队 八、服务时间 2009年7月21日——2009年7月 八、活动具体安排 1、湛江雷州白沙镇区联系点建设 湛江雷州白沙镇麻扶小学将作为我们实践服务队联系点；在麻扶小学的活动方案如下：（1）前期准备 先后几次走访麻扶小学，了解学校的详细概况以及周边环境。考察当地居民的生活状况与知识水平，并对小学学生进行大致的了解。（2）具体实施A?确定联系点的地理位置以及当地的民俗民风。B?制定有针对性的调研方向和进步性的课题C?根据当地学校的教育模式制定妥当的支教的方案，因材施教。D?组织探望村中贫苦农户，进行慰问探望。 E 在当地进行农村信息化知识宣传 F进行文艺活动演出和手工艺作品展出 2、各行动具体方案 （一） 支教组活动方案 （1）开班仪式 7月21日早上，全体队员及学生在麻扶小学操场上举行升旗仪式暨开班典礼，届时邀请时候中学校长及我们指导老师出席。 举行升旗仪式 邀请嘉宾发表讲话 队长安排工作 典礼结束，由各班班主任带领学生回教室进行师生见面会 (2)支教工作 我们本次支教的重点是两个结合，即知识性与趣味性相结合、课内与课外相结合。课内将采用多种形式来开展课堂（如：讨论、分组教学、游戏、知识小竞赛等），旨在调动同学们学习的积极性和激发他们对学习的兴趣。课程安排如下： 1）科目设置 第一课堂语文、数学、英语、音乐、书法、?绘画、体育第二课堂舞蹈、??演讲口才、???话剧、??武术、??手工制作、常见植物辨认 2）特色课程A?除常规的语文、数学、外语等教学外，我们充分发挥我们生科院专业特色，开设一些特色课程，如奇妙的生物世界、科学知识教育、常见校园植物的辨认等等。B?心理辅导，尽显人文关怀；考虑到这一阶段中学生心理情况较复杂、心理波动较大，我们增加了心理咨询辅导，让我们的队员以朋友的身份和中学生对话，拉近大家的距离，以“过来人的身份”解答大家在成长过程中所遇到的烦恼忧愁，如情感困扰、早恋问题、与家长间产生的代沟等；C?在支教上课期间，每个班主任要组织一次“主题班会”，要求提前做好班会方案，并于服务期间，将于学生中产生“十大优秀学员”于文艺晚会中进行表彰鼓励。 3）常规课程 课程 内容 开展形式 活动效果 语文 以成语故事、诗词、作文为主，普通话，歇后语、谜语文学常识、传统节日来由等为辅 在讲课时插入如：分组讨论、故事演讲比赛、知识小竞赛、话剧表演等活跃气氛的形式 提高语文学习的基本技能，激发语文学习兴趣，了解中国传统文化 数学 以各年级重点难