环境工程毕业设计手册.docVIP

PAGE PAGE 16 华中科技大学环境学院 环境工程专业 本科毕业设计手册 二O一一年七月 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc309908938 毕业设计实施细则 PAGEREF _Toc309908938 \h 2 HYPERLINK \l _Toc309908939 一、学校基本要求 PAGEREF _Toc309908939 \h 2 HYPERLINK \l _Toc309908940 （一）、前言 PAGEREF _Toc309908940 \h 2 HYPERLINK \l _Toc309908941 （二）、毕业设计目的 PAGEREF _Toc309908941 \h 2 HYPERLINK \l _Toc309908942 （三）、毕业设计要求 PAGEREF _Toc309908942 \h 3 HYPERLINK \l _Toc309908943 （四）、毕业设计选题 PAGEREF _Toc309908943 \h 4 HYPERLINK \l _Toc309908944 （五）、毕业设计时间安排 PAGEREF _Toc309908944 \h 4 HYPERLINK \l _Toc309908945 （七）、毕业设计答辩程序与记录 PAGEREF _Toc309908945 \h 5 HYPERLINK \l _Toc309908946 （八）、毕业设计成绩的评定 PAGEREF _Toc309908946 \h 5 HYPERLINK \l _Toc309908947 二、环境工程专业毕业设计补充要求 PAGEREF _Toc309908947 \h 5 HYPERLINK \l _Toc309908948 三、环境工程专业毕业设计流程 PAGEREF _Toc309908948 \h 6 HYPERLINK \l _Toc309908949 毕业设计指导教师应具备的资格及要求说明 PAGEREF _Toc309908949 \h 8 HYPERLINK \l _Toc309908950 环境工程专业本科毕业设计工程训练的要求 PAGEREF _Toc309908950 \h 9 HYPERLINK \l _Toc309908951 本科生毕业设计(论文)评分标准 PAGEREF _Toc309908951 \h 10 HYPERLINK \l _Toc309908952 环境工程本科生毕业答辩安排 PAGEREF _Toc309908952 \h 11 HYPERLINK \l _Toc309908953 环境工程本科毕业设计/论文装袋要求 PAGEREF _Toc309908953 \h 14 毕业设计实施细则 一、学校基本要求 （一）、前言 毕业实习、毕业设计（论文）（在不引起歧义的情况下后文简称“毕业设计”）是学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节。通过毕业设计，使学生的自学能力、查阅资料能力、外语能力、计算机应用能力、工程能力、创新思维及团队协作精神、吃苦耐劳精神等得到综合训练，促进学生综合应用能力的提高。毕业设计是学生毕业资格审定的主要依据之一，也是评价学校教学质量的关键指标。加强并规范学生毕业设计，提高学生毕业设计质量，是提高教学质量的一个重要方面。 毕业论文（设计）的选题要尽可能结合生产、科研和社会实际。题目应经教研室认真讨论，以保证选题准确、合理、切实可行。教研室要选派有教学和科研经验的教师担任毕业论文（设计）指导工作，初次指导毕业论文（设计）的教师，要由有经验的教师加以协助。 毕业论文（设计）成绩的评定，必须采用答辩方式。各专业要按学科方向成立答辩委员会，也可邀请科研生产部门的有关专业人员参加答辩会。答辩时既要向学生质询课题中的关键问题，也要考查学生掌握“三基”的情况和分析解决问题的能力。 为了进一步加强和规范本专业毕业设计工作，特制订本专业学生毕业设计指导细则。 （二）、毕业设计目的 1、进一步巩固、加深学生的基础理论、基本技能和专业知识。 2、培养学生学生从独立思考、独立工作以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3、培养学生勤于思索、积极探索、严谨求实、团结协作、勇于创新的作风。 4、培养文献、调查研究、科学实验和生产实际中获取知识的能力。 5、使学生了解、掌握高新技术手段，提高学生综合能力。 6、使学生了解未来工作岗位对知识、能力和素质的要求。 （三）、毕业设计要求 在学校、学院毕业设计基本要求的前提下，结合我专业的具体情况，提出以下的具体要求： （1）应使学生掌握查阅本专业中文、外文文献资料和工具书的方法。 （2）在毕业设计期间，工科专业指导教师