* * * * 6. 人物 * * * * * * * * * * * * * * 植物: 树的画法多用曲线,弧线、圆形、三角形等;叶多的树先画树冠,应选择相应的形与线,后画树干;叶少的先画树干,注意树干的类型和长势,在添几片有特征的叶子。 花的画法,先画花冠再花茎和叶子,让画面显得生动而完整。 * * 交通工具及用品类: * * * * * * 建筑: * * * * 景物类: * * * * * * 简笔画图集 * * 1.文体用品 * * * * 2.家居用品 * * * * * * 衣着和生活用品 * * * * 3.植物 * * * * * * * * * * * * * * 4.交通工具 * * * * 5.动物 * * * * 教学简笔画 简笔画的定义 简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的,简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。 Stick figure (match pictures) * * 简笔画的特点 图形简单 形象鲜明 幽默风趣 * * 简笔画的主要作用 丰富教学语言,使语言信息和图像信息同时参与教学过程,学生视听结合。 活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。 化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单。 使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆,提高学习效率。 提高学生的审美能力,对学生产生潜移默化的美育作用。 * * 简笔画的画法 ?1.练好基本图形,打下学画基础。 * * 2.点、线 、 形 的 练 习 * * (2)长方形 * * * * (3)圆形 * * * * * * 3. 默画 通过默画已画过的简笔画,既可加深对它的理解,又强化了对其形象的记忆。 4. 单个物像创作(专业难度) * * 人物简笔画: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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