（苏教牛津版）四年级英语上册教案Unit 6 Whose gloves（二十三）.docVIP

Unit 6 Whose gloves? 一、教材分析 本单元的核心教学内容是“寻找物主”。要求学生围绕服装类的英语单词，在一定的情景下，能正确使用Whose is this / are they ? 进行交谈。 在英语中，有些如socks , trousers , jeans 等服装类单词是以复数形式出现的，因此与之搭配的be 动词要用are 。像shoes , shorts , gloves 等成双的东西，一般与a pair of 连用，如a pair of gloves / shoes 等，运用时要注意与动词be 和代词的一致关系。 此外，还要求学生能用形容词big , small , long 和short 来描述物体。在这几个形容词前还有表示程度的如so , too 等词。so 是“那么”的意思；too 作“太……”解，隐含“太……，以致不……”的意思。 在教学过程中，教师可以利用教学图片、幻灯和实物，组织学生开展学习活动和游戏，也可以结合学生的生活实际创设情景，进行会话训练，让学生在轻松愉快的学习活动中熟悉并运用本单元的词语和句型。 二、学情分析 这一单元主要要求学生能围绕服装类单词在一定的情景下，能正确地使用句型Whose…is this/ are they ? It’s…’s./ They’re …’s .要求学生能正确运用be动词和代词的一致关系。还有就是让学生运