旅游管理自考本科2009级毕业论文实施方案.docVIP

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旅游管理自考本科2009级毕业论文实施方案

旅游管理自考本科2009级毕业论文实施方案 毕业论文是本科段自学考试教学计划中的一个重要环节,是对学生本科阶段学习成果的综合性检验,也是对本科学生运用所学理论知识分析解决实际问题能力的综合性测评。根据国家和重庆市自学考试的有关文件规定,结合学校继续教育学院的要求,特制定本方案。 一、申请撰写毕业论文的条件 自学考试本科考生在教学计划规定的笔试课程(包括加考课程)全部完成或只剩1~4科时,方符合申请撰写毕业论文条件。 二、毕业论文选题 考生申请撰写毕业论文时,需与旅游学院教学办公室联系办理相关申报手续。 考生可以自行选题,也可以在指导教师提供的毕业论文参考题目范围内进行选择,具体题目与指导教师商量后确定,并报旅游学院教学办备案。注意不与过去旅游管理普通或成教学生的论文题目重复。 选择题目必须在本专业范围内,并必须具有分析议论成分,避免出现“导游员应具有的素质和能力”等缺乏分析性的题目,写成的论文类似于摘抄的教材内容。 鉴于学生在外实习或已就业,选题时学生务必提交手机、固定电话、QQ、邮箱等有效的联系方式。 3月20日前,将经指导教师确认后的题目发往E-MAIL: HYPERLINK mailto:caoyong523@163.com caoyong523@163.com。题目一经确定,原则上不得更改。 三、毕业论文写作的基本目的 通过毕业论文的撰写进一步培养学生综合运用本科阶段所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力。具体包括: 1、检索与阅读中外文献资料的能力; 2、独立思考的能力,对方案或论题进行论证、分析与比较的能力; 3、调查研究和进行综合概括、理论总结的能力; 4、表达研究结果和答辩的能力。 四、毕业论文撰写要求 (一)总体要求 1、学生必须在导师指导下独立完成毕业论文写作,禁止抄袭他人文章。与他人已公开发表文献雷同20%以上者视为抄袭,直接认定为不合格。 2、考生应积极主动和导师进行联系和沟通。选题确定后,在拟订论文提纲、论文的结构安排、撰写初稿、定稿等环节必须征求导师意见。 每篇论文至少应交指导教师提出两次以上修改意见,并按指导老师意见认真修改。 3、??文必须有理论分析及分析结论。 4、鼓励论文理论结合实际,解决实际问题。 5、论文必须按照规定的格式规范进行打印和装订。 6、论文正文部分应依次包括以下内容:目录、题目、内容提要、关键词、ABSTRACT、KEY WORDS、正文、注释和参考文献等部分。字数在3000至5000字,论文各级标题为四号宋体并加黑,正文采用小四号字,固定行距22-24,注释采用尾注形式。 7、正文最后定稿后,打印2份在答辩前1周(2012年5月20日)交旅游学院。 (二)文体 1、鼓励写作“工作研究型”毕业论文,即运用学习过的专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问题,应侧重于理论应用的类型。 2、如有研究条件,所选题目确有价值,毕业论文也可以写成“理论研究型”,即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。 3、不提倡毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等仅反映实际问题,缺乏理论深度,且与所学专业知识缺乏有机联系等类型。 (三)文风 1、态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值,不可过于肤浅,不可完全从个人兴趣出发。 2、思维严谨。立论应正确,论据应充实可靠,结构层次应清晰合理,推理论证应讲究逻辑。 3、语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言,行文应简练,文字应朴实,不可过于繁琐。不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言,也不可使用过分直白、庸俗的市井语言。 (四)格式 1、毕业论文应使用统一制定的论文格式。 2、论文格式包括论文封面(题目、作者、专业、准考证号、成绩,见《毕业论文封面格式》)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献)等。 3、毕业论文正文段落层次划分标准: 一、(用于论文小标题) (一)(用于重要段落的划分) 1、(用于要点的排列) (1)(用于特征的排列) ①(用于分特征的排列) 4、论文所引资料的出处必须一一注明。对所引用的他人观点,应在参考文献说明,并清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、页码等,引用其他参考资料也应注明资料来源。 5、参考书目规格为: 例[1]张三.试论经济型酒店发展潜力[J].旅游学刊,2009(10):32-34. 6、打印格式 (1)页面设置:纸张A4,一式一份。 (2)论文封面:见《毕业论文封面格式》 (3)摘要及正文,宋体四号字左对齐,段落首行空两字,段落间不允许空行,段落标题除可以加黑外,不得再使用其他任何样式;固定行距22-24,段落间距都为零;不得对整篇文章使用表格嵌套;不得使用繁体字和任何背景色。 (4)参考文献:宋体五号

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